阅读金色花片段,回答问题 作者为什么把孩子想象成金色花

1、雪后山景（意同即可）2、顶　镶　露　穿3、把夕阳斜照下粉色的薄雪，当成害羞的人来写，情态可掬。表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着朦胧的春意。4、妙在松的翠与雪的自相映生色；妙在如洗的蓝天与似

1．孔乙己  小伙计   老  少   冷  热  &nbs

用芭蕉扇打退的孙悟空,孙悟空钻进了她的肚子里捣她五脏庙以此要挟其借扇给自己.

昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡在过道里,老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿.这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿

1.阿廖沙在母亲死后与姥姥相依为命2.坚强、勇敢、正直、充满爱心小茨冈、“好事情”3.该姥爷做饭的时候,吃得就特别次；特别注意倒在给他的茶的茶色和浓度；圣像前的长明灯的灯油也是各买各的.贪婪吝啬4.既

（1）童年　高尔基（2）幼小的阿廖沙经历了许多生活磨难的痛苦,但是他性格倔强,懂事能干,吃苦耐劳.在外祖母及好心人的鼓励帮助下,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人.

1、凝聚成蚁团2、蚂蚁的团结的精神；敬畏小朋友,阅读理解最好自己动脑筋哦~不要投机取巧

三句话.漓江的水的特点是：静、清、绿；比喻句：漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠你可以写个关于山的,如云南的石林,也可以写个花,山茶花、梅花等等,按这个模子写就好了再问：我要关于油菜花的。再答

1．B2．可以看出居里夫人在科学研究中付出的艰辛.（意思对即可）3.他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析.化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅

1.“”是母亲的评价,“”是父亲的评价.母亲的评价是（爱）和创作的（灵感）,父亲的评价是提醒（小心）（注意）（总结）（提高）2.”我”当初的幸运表现在什么地方?自己当时的文章在自己的眼里看似是十分完美

答案：21、文段选自文学名著《童年》,作者是（高尔基）,文中的“我”的名字叫（阿里奥沙或者阿廖沙或者高尔基）.PS（备注）：高尔基原名：阿列克谢,小名：阿廖沙、阿里奥沙等.22、从小说情节上来看,片段

小朋友,关与分析形象.或者性格特点都是有方法的你搜索百度,如何分析人物形象,如何分析性格特点,.当你看了别人的分析我相信你自己就可以分析了.这是一个思路,和思考的过程不知道方法就分析不准确的.

选文选自高尔基著的自转体小说三部曲中的《童年》,选文中的形象是俄罗斯文学中最光辉最有诗意的形象之一.这片段应该出自童年的第一章中心人物是外祖母.她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀

赞美孩子可爱我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样.泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱.那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报

1、我说没有什么要紧的是因为我那时已经二十岁了,我觉得我自己可以照顾好自己,父亲不必那么担心我.父亲说不要紧,是告诉儿子他没有什么事要忙,所以执意要去送他2、对父亲关怀的眷恋,后悔惭愧3、自己对父爱的

1（金色花）,抒发了（儿童纯真调皮,可爱的天性以及对妈妈的依恋之情）.2、1~3小段分为一段,我要变成一朵金色花.10小段分为一段,围绕妈妈一天的生活,我分别扮演的三朵小金色花,和妈妈默默的交流与沟通

《金色花》是印度诗人泰戈尔的一首散文诗,更是一篇短小精致意蕴丰赡的美文,它写一个孩子突发奇想：变成了一朵金色花与妈妈捉迷藏.构成一组甜美动人的画面,营造了一种温馨和谐的氛围,也让我们感受到真挚的母子之

1、他想变成一朵金色花,让妈妈嗅到花香,让妈妈看书不伤眼睛.2、孩子总想为妈妈做点事,孩子懂得,母亲的奉献是无私的,对母亲的回报也应该是无私的.他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨,所以他只是撒娇,

1．从两端同时向中间凿进　中部凿井法2．C3．杰出的爱国工程师，才能卓越。

1．不是。他只是好奇，不信师傅的手艺有传说的那么神奇，同时出于一个少年的天真。    2．“他怕师傅难堪，不敢说……”可见他的善良。