阅读理解结尾的理解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 13:05:09
阅读理解结尾的理解
如何理解《孔雀东南飞》 结尾

《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一.这首诗开头用孔雀徘徊起兴,结尾以鸳鸯和鸣作结,使全诗充满了浪漫主义的文学色彩.鸳鸯和鸣,虽然造就了和谐宽松的情境,但是

鲁迅的《社戏》阅读理解

1\“我”在文中看戏的心情是十分迫切的,而外祖母和母亲同意了“我”去看戏,“我”与小伙伴们“立刻一哄的出了门”,接着便是“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.”这体现了“我”的心情愉快

阅读理解提高的方法?

多读多看多写

《阳光的香味》阅读理解

①“稻埕……光泽”一句,渲染了阳光下农夫劳动成果的美好;②“农夫……铜色”一句,表现阳光下农夫的阳刚之美;③与下文晒稻谷、对农夫决心务农的交代等内容前后呼应.求采纳~~再问:首先很感谢你的回答,但是有

这篇文章的阅读理解答案

要回答什么再答:那女孩在养花,因为她喜欢花再问: 再问:问题在这里,求帮忙再答::“,,,,,?”再答:那取我,拜托再问:第二个问题答案

阅读理解(对文章的理解)

解题思路:详见解答过程解题过程:1.解析:列举“三角形”的事例,主要是用具体事例证明数学的第一个特点,即数学追求的是一种完全可靠的知识。答案:B2.解析:整段文字都是来论证数学

《社戏》(鲁迅)的结尾如何理解?

了解作者在文中表达的思想感情.其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常.所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充

了不起的盖茨比 结尾 如何理解

比喻人们无可奈何的生活在过去与未来之间,想要奋力向前却在有意无意中纠缠在过去而不可自拔.是对着盖茨比或说诸多盖茨比这样的为了过去而前向未来的人(个人觉得有点自欺欺人的感觉)悲剧性命运的叹惋

高一英语阅读理解找两篇高一的英语阅读理解

AOnedaytwoyoungmenarewalkinginabigforest.Oneisfat,andtheotheristhin.”Wearegoodfriends.Wemusthelpeach

求忆秦娥娄山关的阅读理解

“碎”:细碎的意思.写出了马蹄声杂沓轻疾,表现红军之“急”,行军之“速”.“咽”:声音阻塞低沉.写出了军号声干涩断续.表现红军斗争生活的艰苦卓绝,显示出面临严酷战情成败在此一举的庄严肃穆的气氛!下面我

怎样理解社戏的课文结尾

超级简单啊.你是初一的吧.从全文看,作者为什么十分怀念那夜看到的戏和那夜吃到的豆,关键不仅在于看戏和吃豆本身,更在于作者和平桥村的孩子一起参加了看戏和吃豆的全过程,作者怀念的不仅仅是好戏和好豆,更多的

阅读理解 蚕 文章描写的是蚕,为什么在结尾处才点破呢

设置悬念.吸引读者的兴趣.赞美她的坚韧.运用拟人的修辞.生动形象描写出她的坚韧不拔.世世代代永流传.

如何分析理解《理想》结尾的内涵?

诗人想告诉我们要有理想,并为之奋斗,理想生根发芽开花结果,会让自己和所有人感受到美好,所以我们要树立理想并努力奋斗.再问:请简洁一点,谢谢。再答:标准答案:诗人想告诉我们要有理想,并为之奋斗,理想生根

我喜欢你,小河 阅读段结尾 无论无走到哪里,都不会忘记你 的理解

我喜欢你,小河梵蒂冈非官方大动干戈非官方大概过放电鬼地方各付各的规就看看有机会让他好人法国人东西的发行股份的vbcfgdf给vfdgdfdgdgfssv部分vcvvvvccfgf萱萱休闲吧巴巴爸爸不错

对夸父追日的结尾如何理解

夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结尾,以富有诗意的高度想像力,丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵,丰满了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义精神和感染力.

阅读理解(课文理解)

解题思路:A.分析主要目的不到位;B.此时刘邦尚不了解是曹无伤所为;D.分析因未抓住刘邦欲“王关中”并夺天下的实质而错误。解题过程:A.分析主要目的不到位;B.此时刘邦尚不了解是曹无伤所为;D.分析因

语文,阅读理解,给中秋赏月加一个结尾

从文章上来看,他是要你写一个总结。比如中秋赏月体现了中华大地上远古居民对自然的细微观察,凝结着对远方故人对思念,蕴含着全家团圆的中国家庭观念。是中国人不能遗忘的重要节日。写的不好的地方,还请自己修改。

英语的阅读理解.

题目呢?上题目才能帮哦再问:不好意思哦,因为系统故障,我本来发了图片却没有显示。。。

阅读理解:

1.为什么说“航天飞机是最合适的太空医生”?2.本文语言很有特色,把“卫星出了故障”说成是“生病”,把“不同程度的故障”说成是“不治之症”、“小毛病”、“急性病”.并说说起作用.问题补充:3.“太空医

阅读理解的答案

.第一次见孙犁,他正在捡豆粒,他给了“我”一种亲切感.第二次见孙犁,他正和保姆准备糊窗缝.“我”看到了他的朴实,虽年老仍洋溢着活力与激情.第三次见孙犁他大约是在写作.“我”看到了他的平易近人、质朴热情