阅读桥这篇课文片段,画出文中的拟人句,仿写一句-搜答案-神马作文网

1父亲坚决地对母亲说:"不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的.你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要.我哪能离开呢?母亲只好不再说什么了."2为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.

说明我没有分神,如果分神了,就不会清清楚楚地听见.再问：废话！！！！！！！再答：就是这个意思，老师后来不是以为我的笑不怀好意吗？不怀好意肯定是先分神了，分神肯定就不能清清楚楚地听见。

把题目给我

翻译：这是一个男人.他不是很高.他的脸是红的.他有一个非常大的鼻子上,他有长头发,两只大眼睛.他的头发是棕色的.他的武器是短的,和他的大手.他的腿很长.所以只提到一个人：aman.

这么多,要回答道什么时候啊!再问：自己看呗!再答：自己答吧

1、专程前来中国看望聂将军,感谢将军的救命之恩；2、首先,在中日关系紧张的情况下他能收养孤女,难能可贵其次,之所以称他为活菩萨,是由于他的爱心再次,他的做法增进了中日两国的友谊,对两国关系的发展有重大

1.表达了郑成功爱国爱民,忧国忧民,不畏强大的思想感情!2.这是不正确的行为,这阻碍了我们名族之间的友好往来以及情谊.这是自私的举动.

1．优美的——词语　精彩的——段落　丰富的——图书　锻炼——记忆力　增强——理解力2．②√3．①记书中优美的词语.②记描写的精彩段落.4．做笔记不仅能锻炼人的记忆力,而且能增强理解力,我也应该逐步养成

1、凝聚成蚁团2、蚂蚁的团结的精神；敬畏小朋友,阅读理解最好自己动脑筋哦~不要投机取巧

三句话.漓江的水的特点是：静、清、绿；比喻句：漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠你可以写个关于山的,如云南的石林,也可以写个花,山茶花、梅花等等,按这个模子写就好了再问：我要关于油菜花的。再答

1.“”是母亲的评价,“”是父亲的评价.母亲的评价是（爱）和创作的（灵感）,父亲的评价是提醒（小心）（注意）（总结）（提高）2.”我”当初的幸运表现在什么地方?自己当时的文章在自己的眼里看似是十分完美

1.请分别写出下列词语的近义词和反义词.亲热（热情）（冷淡）拘束（拘谨）（放松）和善（和蔼）（狰狞）惊恐（恐惧）（平静）2.请概括这一段的主要意思.(15字以内)写了聂将军对两个日本孤女的关爱.3.这

换成和,不好.因为末句使用叹号,充分表达了我和母亲有着亲密的感情,而且叹号本本表示一种强烈的感情,用在此处最好不过了,若换和字,并不能尽情表达出我与母亲间的情感,所以,不好.再答：下题：因为母亲每一次

文一中的我的感情是从对那个人有些看法,然后看明白了我又产生一种敬佩的心理的变化.文二中的我的感情是从本来就对他有一定的认识,在有机会看明白了他的申请之后更肯定了自己对他的认识.抄的,不对我不管哦0(*

声音如雷声,浪花像白线,人声鼎沸,沸腾

《螳螂捕蝉》1.蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!2.蝉螳螂秦国3.关心国事、目光长远、聪慧机智.他知道吴王攻打楚国是一件不理智的事一心想阻止而且采用了极其巧

我发现：1.这两个片段都是用（比喻）的写法来描写烟台的海的；2.两个片段中的“扑”字的感情色彩不一样：（第一个“扑”显得矫健、迅疾,给人以气势磅礴的感觉.第二个“扑”轻快,调皮,给人可爱的感觉）

因为这些句子表现了家人对她的反对.

1．从两端同时向中间凿进　中部凿井法2．C3．杰出的爱国工程师，才能卓越。

1．（1）接纳（2）谦卑（3）栉风沐雨2．B3．老人没有收我的钱，但他明白我对他的感激以及对他辛苦劳动的体谅。（意思对即可）