阅读李白的,完成5-题

啥意思⊙_⊙?

9、D复：复除、免除10、A主谓间,取消句子独立性11、B12、D李白曾有恩于郭子仪

1.弹琴时只是“一挥手”,简单平常,弹奏效果却是“如听万壑松”.形象地写出了弹琴者的从容自如和技艺卓绝的特点.2.暮色渐起,秋云转暗,琴声已经终止,而听者浑然不觉.作者用景色变化表现时间的推移,形象地

1、不能,若去掉“温带和亚热带区域里”,则成“在地球上,年年如是,周而复始.”,而地球气候不都如此.2、杏花“传语”；桃花“暗示”；布谷鸟“唱歌”.即：传语、暗示和唱歌.3、说明的是大自然现象.4、是

1-(x-2)/3=(1-x)/5,去分母,得15-5(x-2)=3(1-x),去括号,得15-5x-10=3-3x移项,得-5x+3x=3-15+10,得x=1

小题1:（1）自己的生活。包括看戏，演戏，改编戏，导演戏等舞台实践和作剧经验，以及他个人光怪陆离的境遇和创作经验。（2分）（2）思考他人的生活。包括观察、思考周围其他人的生活。（看见过、听到过多少使他

小题:B小题:D小题:C小题:B（不包括“移动通信”）小题:D（A．“使日渐深入和成熟的干扰削除技术被淘汰”错。B．智能天线是TD—SCDMA系统中的关键技术之一。C．智能天线可以有效地解决这个问题。

6.C7.B8.B9.D6．(目前还没有实验数据做支撑。)7．(“气温降低”在文中没有依据，只是吸收了部分二氧化碳，减缓了变暖的步伐。)8．(A目前对海洋酸化的认识还不够普遍；C原文是“可能高达0.3

1、D(司：掌管,主管)2、D3、B（文章没有提及书生拯救花妖）

题目：细至微后终成广,长到短处才余足.短文主要说的是李白与汪伦于池州吟诗,由于其不察实情为诗而颂引来牧童的嘲笑,并且被牧童纠正了自己的失察之处.改了5处啊,都改了什么文章里也谢了啊……这你都要问的话你

杨花：在古诗中指落花,联想到了花与泪同落的季候,奠定了全诗伤感的基调烟花：指得是绮丽的春景

1．C2．A3．B4．（1）君王要想使天下安定太平，把光荣的名声流传到后世，一定要尊重贤臣，谦虚地对待士人。　（2）我在家乡，三次被人驱逐；侍奉国君，又有五次被撤职；听说您喜爱士人，特地跑来见您。　（

垂钓碧溪和乘舟梦日

小题1:(1)统领全文。由三只自由翱翔的白鹭，引出被高考指挥棒打得晕头转向的没有了任何自己的老师和学生们，构成鲜明的对比，发人深省。(2)首尾呼应。一方面使全文井然一体，另一方面点明文章的主旨——春天

小题1:AE小题2:C小题1:AE（A项应该是“多数懂得洁身自好的文人、士人”。E项注意文中有“道德成为装饰品的时候，……在那样的世界中”的前提）小题2:“对他们所坚持的狂人传统的断绝表达了深沉的悲哀

小题1:①秋天是故事发生的特定时间。②秋天的萧条景象衬托了“我”遭遇不幸后的绝望心情。③菊花在秋风中盛开的景象，表明“我”走出了人生低谷，开始积极面对人生。小题1:①儿子同意“看花”，说明儿子消沉的情

小题1:答案要点：经济（免费）、快速、无形（看不见）、便捷 （每点1分）小题2:答案要点：采用了对比手法、细节描写。（2分）他能体谅作者收信的心情：收到用稿通知时就为我高兴；收到退稿时同情地看着我，感

1.首句写他过去的戎马生涯,“碎铁衣”,可见征战时间之长,战斗之酷烈；次句写眼前的境遇,“数重围”,可见危险之极.2.这一个“独”字似有千钧之力,压倒了敌人的千军万马,给人以顶天立地之感.对这位老将军

⑴首联“春风疑不到天涯”暗喻皇恩不到，透露出诗人被贬后的郁郁不得志。夷陵地处偏远，初春时还景色荒凉，了无生趣，诗人倍感寂寞无聊，景中含情。（被贬的郁闷与山居的寂寥之情）⑵颔联以“雪中之橘”自喻，写残雪

1．C2．D3．C4．（1）我得到宋氏这本书,于是考辨各篇的创作先后年代,并予以编排.　（2）李白一生的经历大致就是这样,这是从李白的诗作、文章的自叙中可以考察的.