问了纪念老人人们在翠湖公园里为他建了一座雕塑
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 13:27:10
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我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随.拟人
1、因为老人爱海鸥,海鸥也爱老人,他们之间有着深厚的情谊.2、海鸥们似乎在说:“老人,您又来啦?今天您为我们带了什么好吃的东西啊?咦,您怎么和往常不一样了呢?为什么不像往常一样喂我们呢?您说一句话啊?
自己做吧,这样,才会有收获,答案要自己认真读了文章才会知道,不能全抄!
老人虽然故去,但他关爱动物的善举将永远在人们心中传承……正可谓:老人虽逝,望海鸥常飞,愿老人之愿与海鸥同在!
1.①通过老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情.课文语言朴实,平凡中包含深情,令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容.②用一个词来形容是
Peopleliketoexerciseinthepark
他,用心去爱着海鸥,用时间写成人和海鸥和谐共处的华章;他,感动着你我,用行为影响着人类对动物的态度;他走了,留下了海鸥的思念,更留下了爱护动物,保护生态的叮咛嘱托.
“我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随.”这句话中没有使用什么修辞手法.句中的“仿佛”不是比喻词.
要向老人学习,无私奉献
在滇池越冬的海鸥,1985年开始,有一部分飞到了昆明市区来觅食.据说,从此,在海鸥来昆明觅食的日子里,吴庆恒老人几乎天天都步行十几里路赶来喂海鸥,风雨无阻.直到1995年他病逝.吴庆恒老人,不过是昆明
这句活是运用了联想、拟人的手法
联想是属于修辞手法的一种。下一楼中我帮你贴出修辞手法联想在第13。修辞手法[编辑本段]修辞手法简介现在可知的语文修辞手法:有六十三大类,七十八小类。具体有比喻:可分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻
老人与海鸥意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事.我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地.海鸥们
这句活是运用了联想、拟人的手法
吴庆恒.一位普通的老人,但他却有不一样的品质,他——是昆明人们的榜样,他——是动物的好友.他——是海鸥们的父亲.一个普普通通的父亲.求采纳,顺便问问你是哪个学校的,也许碰巧是同一个
他,用心去爱着海鸥,用时间写成人和海鸥和谐共处的华章;他,感动着你我,用行为影响着人类对动物的态度;他走了,留下了海鸥的思念,更留下了爱护动物,保护生态的叮咛嘱托.你对海鸥体贴入微的爱,使我们心照不宣
翠湖边,老人在海鸥的鸣叫声里,(老人抑扬顿挫地唱着什么.)侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……多么朴实的名字!然而透过这一个个朴实的名字,我们看到的是老
公园里到处充满了人们的笑声.或公园里到处充满了孩子们的笑声.