长江之歌阅读理解哪句是拟人,比喻

第一个源远流长第二个历史悠久第三个未来深远第四个排比表达了对长江的赞美之情么.这个不是英语问题吧

1.从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土；你用磅礴的力量,推动新的时代.”我读出长江母亲用博大的胸怀,哺育着我们中华儿女!2.合适,用第二人称你更容易抒发感情,表达了对长江的依恋赞美之情3.因为长江哺育了

一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两

1、表达对长江的依恋赞美之情.2、“你用健美的臂膀,挽起高山大海”,臂膀,不但有形象感,而且很巧妙.作者的智慧在于,用“臂膀”的比喻把它们联系起来.“臂膀”是母亲的,所引起的联想,又向另一个方向（人文

拟人手法

我站在高山之巅,　　望黄河滚滚,　　奔向东南.　　惊涛澎湃,　　掀起万丈狂澜；

长江能从祖国的最西部流向祖国的最东部,从远古流向未来,说明她是无穷的源泉；长江像母亲一样“哺育各族儿女”,又像母亲伸长那健美的臂膀,从西至东,把祖国的高山大海挽在胸前,让它们紧密联系在一起,永不分离,

你从雪山走来,春潮是你的丰采；长江之歌歌谱你向东海奔去,惊涛是你的气概.　　你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；　　你用健美的臂膀,挽起高山大海.　　我们赞美长江,你是无穷的源泉;　　我们依恋长江,你有母亲

东海：长江的终点雪山：长江的源头

（1）“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；”“用纯洁的清流,灌溉花的国土；”长江贡献之大（2）“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷；（3）“从远古走来,”“向未来奔去”

1、问：第一小节和第二小节分别写了什么?答：第一小节写了黄河伟大的精神（望黄河）.第二节写了黄河是我们学习的榜样（颂黄河）.2、问：黄河的精神指什么?答：中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志.3、问：朗

“远古”带有回忆的味道.长江之歌里面的“你从远古走来”代表着的是我们的中华文明,那么在处理上应该有回忆、回顾我们中华五千年文明伟大而又沧桑的感觉,所以在唱的时候应该带有更多的气息,尽量把这种辉煌沧桑的

1.从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土；你用磅礴的力量,推动新的时代.”我读出长江母亲用博大的胸怀,哺育着我们中华儿女!2.合适,用第二人称你更容易抒发感情,表达了对长江的依恋赞美之情3.因为长江哺育了

《长江之歌》：我们祖国的长江还真是波澜壮阔,不仅养育了中国儿女,还为中国做出了极大的贡献!《学会合作》：合作精神在现代是必不可少的,只有学会合作才会有更大的成功等着我们.《海洋---21世纪的希望》：

长江是我们的母亲,她哺育了各族儿女；长江是地球的白领,装饰着这颗神圣的星球；长江是我们地球的源泉,滋润着地球的每一块土地.

从状貌,形象,精神等方面讴歌了黄河.长江是一个母亲河,当然黄河也是一位母亲河.表达了作者想念祖国的爱国之心.在抒情上运用了自己的感受与别人的读后感的特点.《长江之歌》的主要诗句是：你从未来走奔去,惊涛

是歌颂伟大的辽阔的祖国

1.清澈的长江之水高昂着头,一路欢唱着,一路雀跃着,向着东方,奔跑而去.2.秀美的长江之水,像思家的女儿,欢快的向着东方的大海母亲家,滚滚的流淌而去.

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两部分

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两部分