长方体体积的公式推导过程要字母的一

将一个底面半径R高为R的圆柱中心挖去一个等底等高的圆椎.剩下的部分与一个半球用平面去割时处处面积相等.等出它们体积相等的结论.而那个被挖体的体积好求.就是半球体积了.V＝2/3πR^3.因此一个整球的

圆台体积公式为v=(1/3)H[S'+√(SS')+S](√为根号,表示开平方.)证明:将上底面积为S',下底面积为S,高为H的园台的母线延长,得一顶点为P的完整的园锥P-S,设延长部分的高为X,那么

等出它们体积相等的结论.而那个被挖体的体积好求.就是半球体积了.V＝2圆的面积是S=πR^2,则球是它的积分,根据积分公式可求相应的球的体积

长方体的体积公式推导是：1.摆,2.数,3.算得到的.比如4个1立方厘米的小正方体摆一行（长4）摆2行（宽2）共4×2=8个,摆2层（高2）摆出的长方体一共4×2×2=16个,体积就是16立方厘米.从

高中阶段推不出来~要微分知识~

设圆台的上、下底面半径分别为：r1、r2,圆台的高为：h,则母线长为l=√[(r2-r1)^2+h^2]圆台的侧面展开图是环形的一部分大弧长为：2πr2,小弧长为：2πr1,设小扇形的半径为a,则：r

要说推导过程啊……这应该是要用微积分的.就象圆的面积的推导那样,可以用两种办法,一是把圆台横向拆成一片一片的圆片,每一片按圆柱算积分积起来；另一种是像切圆那样把圆台从圆心纵向切成一片一片的,每一片按照

圆柱体的体积公式：体积=底面积×高,如果用h代表圆柱体的高,则圆柱＝S底×h长方体的体积公式：体积=长×宽×高如果用a、b、c分别表示长方体的长、宽、高则长方体体积公式为：V长=abc正方体的体积公式

小圆半径r,大圆半径R,高H,圆台面积等于两圆锥体积差,V=【HS-X(S-S')】／3.由S/S'=(H+X)2/X2得（√S-√S'）/√S'=H/X,再上下同乘√S+√S'即可表示出X,再带入体

圆锥的体积　　一个圆锥所占空间的大小,叫做这个圆锥的体积．　　一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3　　根据圆柱体积公式V=Sh（V=rrπh）,得出圆锥体积公式：圆锥V=1/3Sh　　S

长方体：V=a·b·h=S底·高S表=（a·b+b·c+a·c）·2P·S·无需推导公式正方形：V=a³=S底·高S表=6·a²P·S·无需推导公式圆柱：V=πr²·hS

将一个底面半径R高为R的圆柱中心挖去一个等底等高的圆椎.剩下的部分与一个半球用平面去割时处处面积相等.等出它们体积相等的结论.而那个被挖体的体积好求.就是半球体积了.V＝2/3πR^3.因此一个整球的

楼上的不对挖````高中学的内容啊``````将一个底面半径R高为R的圆柱中心挖去一个等底等高的圆椎.剩下的部分与一个半球用平面去割时处处面积相等.等出它们体积相等的结论.而那个被挖体的体积好求.就是

长方体正方体是把他们分成棱长为1的小正方体推导来的圆柱是和圆的面积推导类是把它切成西瓜牙状分两半对插形成类似与长方体的然后通过长方体的地面积相当于圆的面积高相等推得圆锥则是通过等底等高的两个圆柱形和圆

长方体的体积公式：长方体的体积=长X宽X高如果用V表示长方体的体积,用a、b、c分别表示长方体的长、宽、高,上面的公式可以写成：V=abc希望可以帮到你!

连接底边对角线,形成一个,以底边对角线,高,体对角线为边的一个三角形,底边对角线平方为长平方加宽平方,再用底边对角线平方（长平方加宽平方）+高的平方,就是体对角线的平方了,最后开方就可以了,公式为：体

高中时用的是祖暅原理：将一个底面半径R高为R的圆柱中心挖去一个等底等高的圆椎.剩下的部分与一个半球用平面去割时处处面积相等.等出它们体积相等的结论.而那个被挖体的体积好求.就是半球体积了.V＝2/3π

V=a*b*cabc分别为长宽高

长方体和正方体的体积推导是一样的如：每排4个棱长1厘米的小正方体木块,摆3排,摆1层,就拼成一个长4厘米,宽3厘米,高1厘米的长方体.木块的总数是：4×3×1=12个它的体积：4×3×1=12立方厘米

数学书上有详细地推导过程.去看看书吧.再问：我都没看到？再答：比如圆柱的体积推导过程在人教版六年级下册第19页。再问：长方体和正方体的体积推导过程又在那里？再答：应该在五年级数学书上吧。再问：那一页？