长征中的炊事班,最后一段的理解
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金色的鱼钩1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病.我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面.炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨
本文语言朴实无华,真实地描写了长征中的故事,十分有渲染力.
1.把文中划线句改为陈述句.战士们走烂泥地,脚都泡坏了,不烧点热水烫烫脚是不行的.2.炊事员们为什么不让给炊事班补充战士?是炊事班不需要人吗?因为连长知道有很多用那口铜锅的人,为了战士而死亡.2.为什
人教的我有!积累运用:1、仰望遐想幻想惊心动魄2、造句就免了吧!3、修改句子(脱掉登月服)好了阅读一:1、结合上文内容,说说“里程碑”在文中的意思答:在历史发展上可以作为标志的大事,在本文中就是指他们
、因为连长知道有很多用那口铜锅的人,为了战士而死亡.2、更能体会出为什么要烧水.3、顽强,吃苦耐劳,身负重任4、承上启下
1.用了比喻的手法,将希望比作路,希望是本无所谓有无的,与劳动的多少有关.表达了作者的希望的渴望.2.有愿望,你要去努力达成,永不言弃,那么这个愿望一定可以实现.如果你心里有很多愿望,而你一个都没有付
首先,长征时期兄弟们都在逃命,吃的东西当然非常重要.俗话说的好,兵马未动,粮草先行.所以炊事班作用就不言而喻了.其二,那时本就是在长途奔袭状态,而炊事班的兄弟们为了兄弟们的五脏庙却还要背着个大黑锅,劳
让我们学会如何面对困难
我们得爱护地球,地球给予了我们生命的一切,我们要保护地球,地球就是我们的母亲,地球毁灭了就等于我们的生命也结束了,现在就行动保护地球,不要等晚了才来后悔!
战争不是解决问题的有效途径,爱心才是和平之源.刽子手活埋了善良无辜的人们,也必将被人民所埋葬!
1.钱班长发了高烧却坚持半夜起来烧开水,结果累死在岗位上2.环境描写是为了突出草地恶劣的天气,行军的艰难,从而突出人物不怕艰难的光辉形象.3.补充交待的情节使我们更全面清楚地了解了老钱的形象,为突出下
最后一段,作者旨在告诉我们,要敬畏大自然中的一切生命,爱护生态环境,保持生态物种的多样性,才可以维持人类生命的延续.
是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想.可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊.从此,黑
诗歌原文1小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?妈妈给我说过:海.哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了一一在山的那边,依然是山山那边的山
主要内容:在举世闻名的二万五千里长征中途中,一位老班长接受党的委托,照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事,表现了他忠于革命,舍己为人的高尚品质.
这个鱼钩非常普通,非常简单,是用一根缝衣针烧成的,弯成的,一看到这个鱼钩,就会让人想起老班长照顾三个病号过草地的情景,就会从中受到忠于革命、舍己为人的思想教育一定要我为最佳呀,我想了好半天的
长征中的炊事班中的主要人物关于这个问题,我觉得\x0d1.钱班长发了高烧却坚持半夜起来烧开水,结果累死在岗位上2.环境描写是为了突出草地恶劣的天气,行军的艰难,从而突出人物不怕艰难的光辉形象.3.补充
北方的雪的特质之一是孤独,在这里它还被表现成死掉的雨的意思.北方的雪完成升华和死亡联系在一起的,也正是完全的献身,让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂.
用了排比的手法,表达我被母爱所感化;我强烈的悔恨自责之情.以“深深的小巷”结尾,又紧扣文题,突出母爱的深沉无私.