金色花泰戈尔中心思想

金色花》一诗选自泰戈尔著名的儿童散文诗集《新月集》.诗歌开篇扣题,以一个“假如”搧动想象的翅膀,总领全篇.然后,诗人精心描绘了两幅图画.第一幅,母子逗乐图.诗人假想自己变成了一朵美丽的金色花,长在“高

《金色花》这首散文诗,运用了（托物言志）的写作手法,通过文中孩子的动作和心理描写,让读者感到（孩子的快乐,天真,活泼,可爱,和对母亲的热爱、依恋）.（填空）

1看孩子为妈妈做了什么,就可以理解他的心愿.孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方.孩子懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是

泰戈尔~金色花假如我变了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道:”孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响.

3.为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”?上文说,妈妈叫道：“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子.

《金色花》的篇幅短小,意蕴丰富.表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁.假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?第一段写的是一个假想,“

“我们中国喜欢用花朵来比喻儿童,印度也一样.泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美了孩子的可爱.泰戈尔曾经说：“美的东西都是有色彩的.”而那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花

（1）作者为什么把孩子想像成一朵金色花?我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样.泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱.那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花儿,花儿也

泰戈尔把孩子想象成一朵金色花,因为孩子们都是闪闪发光的,他们都有灿烂无暇的阳光笑容.赞美孩子们像花儿一样阳光绚烂.

金色花一、整体把握这一首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱,那么一种亲昵,那么一种亲热.为什么孩子那么快乐,那么天真,那么活泼,那么可爱?因为他沐浴着母爱.爱是交流的.小孩子领受着母爱,也想

假如我变成一朵白云,在高高的天空中漂浮着,骑在小鸟的背上唱着快乐的歌,与彩蝶嬉戏着,妈妈,你认得出我吗?　　你到处找寻着我,我却一声不吭的躲在天上看着你,心里暗暗发笑.　　我要遮在你头顶,为你挡住毒辣

第一句写出了孩子的调皮的天性第二句写出了孩子不见了妈妈十分担心表明妈妈爱自己的孩子第三句写我对妈妈的爱希望把香气送给她1.作者为什么把孩子想像成一朵金色花?我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样.泰戈

金色花泰戈尔《新月集》假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道："孩子,你在哪里呀?"我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响.我要

上文说,妈妈叫道：“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子.这一首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱,那么一种亲

对母爱的赞美,对孩子童心和想象力的推崇

第一句写出了孩子的调皮的天性第二句写出了孩子不见了妈妈十分担心表明妈妈爱自己的孩子第三句写我对妈妈的爱希望把香气送给她1.作者为什么把孩子想像成一朵金色花?我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样.泰戈

假如我变成了星星,为了、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、“我不告诉你,妈妈

1、开放花瓣散发香气；2、将影子投在书页上；3、变回孩子求妈妈讲故事.感受到了浓浓的母子情,表现家庭之爱.母子二人性格特点：开心快乐,心中充满了爱.‘孩子,你在哪里呀’表现了母亲焦急、担心‘你到哪里去

1、一天时间里与妈妈三次嬉戏,他想到变成一朵金色花,让妈妈嗅到花香,让妈妈看书不伤眼睛.2、看孩子为妈妈做了什么,就可以理解他的心愿.孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈

这一首散文诗,让我们感受到母子的情深,感受到母子之爱,那样一种亲昵,那样一种亲热.为什么孩子那么快乐,那么天真,那么活泼,那么可爱?因为他沐浴着母爱.爱是交流的.小孩子领受着母爱,也想着怎么回报母爱.