金色的鱼钩最后一个自然段的作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 17:26:26
金色的鱼钩最后一个自然段的作用
金色的鱼钩全文

1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病.我和两个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面.  炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上

金色的鱼钩结构

金色的鱼钩》这篇课文在结构上有什么特点呢?在纵思路上,作者是围绕着“两救”来写的,即班长救病号(3—23节),病号救班长(24—33节).因此,全文分为四段较妥,即1—2节为一段,“两救”各为一段,最

缩写《金色的鱼钩》

1935年秋天,红四方面军进入草地,指导员让炊事班长照顾我和两个生病的小同志一起走在后面.一路上,老班长带着我们走一阵歇一阵.不到半个月,我们的粮食——青稞面,吃完了.饥饿威胁着我们.于是,老班长想法

金色的鱼钩 最后一句话的意思?

意思是说:鱼钩虽然长满了红锈,但他记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光芒,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽!再问:为什么说是金色的呢再答:鱼钩虽然长满了红锈

《金色的鱼钩》梗概!

主要写的是在红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给病号,自己光荣牺牲的故事.

金色的鱼钩课文 第一自然段标点

1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志因此得了肠胃病.我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面.

金色的鱼钩背景

一、教材说明这是一篇略读课文.课文叙述长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质.这篇课文是按事情发展顺

金色的鱼钩简写

1935年秋天,红四方面军进入了草地,许多同志得了肠胃病,指导员派炊事班长照顾跟不上队伍的我和两位笑同志.炊事班长快四十岁了,大伙都叫他“老班长”.老班长带我们走一阵歇一阵,找野菜、挖草根给我们和着青

《金色的鱼钩》缩写?

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们.才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝.我从未见老班长吃过一

金色的鱼钩读后感

金色的鱼钩》主要写的是在红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给病号,自己光荣牺牲的故事.文章语言简练,朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置身在那个时代的生活当中.看完以后,我

15金色的鱼钩

解题思路:这位同学,老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处,请在下面的继续讨论中留言,老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝:健康、快乐、进步!解题过程: 对话: 小声点儿,小梁!咱们俩是党员,你

《金色的鱼钩》主要内容

主要讲了在革命时期,一位老班长不顾自己的安危,用那闪烁着金光的鱼钩,来捉鱼,要把几位革命小同志带出草地.可是,他自己,却牺牲在了草地上.体现了老班长舍己为人的革命,与大无畏精神.

《金色的鱼钩》缩写

《金色的鱼钩》缩写1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们.才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝.我

金色的鱼钩 最后一句话的意思

金色的鱼钩》最后一句话“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”意思就是:长满了红锈的鱼钩上,凝结了老红军心中只有战友,唯独没有自己的高贵品质;长满红锈的铁画鱼钩,体现了红军战士舍己为人的

金色的鱼钩内容

课文讲述了红军长征途中,一位炊事班长牢记指导员的嘱托,尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地,最后自己却牺牲了的感人故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质.

金色的鱼钩主要内容

金色的鱼钩这篇课文通过写过草地时,某一炊事班长接受任务,为了照顾三个得病的小同志而永远牺牲在草地的事.表现出老班长舍己为人,忠于革命,忠于党的高尚品质.

《金色的鱼钩》的最后一句话是什么意思?

在长征途中,由于生病跟不上队伍,指导员让老班长照顾我们.我们的食物很快吃完了,怎么办?老班长在洗衣服时看到了鱼,便用针做了一个鱼钩,每天钓鱼烧鱼汤给我们喝.老班长自己却从来没吃一次.没有营养,老班长的