金子短文答案

作者按“先总起（赞叹山海关）,再分述（山海关的威武风采——山海关的动人历史）,后总结（歌颂山海关）”的全篇行文思路以及按先概括后具体及空间位置转换记录山海关的局部行文思路.（1）开头——“模糊的影子”

第1小节描绘了一幅极平常的画面：月光淡淡,村外的松林沐浴在月光里；天上白云团团,星光点点,这些景致都是人们在日常生活中容易见到的,透过诗,读者仿佛看到诗人在夜深人静的时候,独自一人踱到屋外,随意地看那

只有《春草散章》这篇文章：祝你新年快乐哦>_

1·（第一句话）2·体型嘴身子尾巴翅膀脚趾外形又黑又亮洁白无瑕3·（第一句和最后一句）

．（1）母亲的目光是犹豫的,她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情.（2）母亲的目光是赞许的,她不忍心浇灭孩子眼里的那片灼灼的光芒.（3）母亲的目光是忧虑的,她不相信那棵树苗会活过来,会

1虽然没有兰花的芬芳,也没有牡丹的富态华贵,但是,它很美,美得自然,美得朴实.2做人要朴实无华,无所需求,顽强生活,默默无私地向人们奉献着.再问：第一道题的答案不好再答：我觉得可以啊，要按照原文回答“

1．整体看上去不同位置的叶子姿态色泽不同；没风时叶子的姿态；起风时叶子活动的姿态.2．“往昔的回忆”指春天和夏天时法桐丰满婀娜,那一身绿的欢乐3往日的悲哀"指深秋和冬季法桐凋落,寒伧僵硬,让作者觉得残

春雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽.白雪却嫌草色晚,故穿庭树作飞花.（1）该诗的第二局中.“惊”字表现了作者怎样的心情?（2）诗的后两句有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神.试从修辞的角度进行赏析.1、

文章东汉时候,班超跟随奉车都尉（官名）窦固和匈奴打仗,立有功劳.后被派出使西域（今新疆全省,甘肃边,和葱岭以西中亚一部份地区）.他首先到郑善国.国王早知班超为人,对他十分敬重,但隔一个时期,忽然变得怠

1.No,thebedroomisbigandnice2.Therearetwobeds,adeskandtwochairs.3.Therearetwopicturesofrosesonthewall

1.张灯结彩;拨弄丝弦;燃放礼花等.2.一只只高傲的海燕从波涛汹涌的海面上滑过,像一道道闪电,在蔚蓝的天空中留下一道道黑色的影子.3.因为第三次游周庄正是周庄举办旅游节,节日的周庄更美,详写第三次更能

关键）时刻,后退一步,就是rónɡrěn（容忍）自己的错误,就是向自己的弱点退让；前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点知识.想到这里,我yìrán（毅然）地抬脚跨进教室.教室里,同学们正在全神贯注

1、⑴、排比的修辞手法⑵、结构相似,意思相反⑶、虽然这世界有2000多个民族,有的身材高大,有的体形矮小；有的皮肤白皙,有的肤色黝黑；有的鼻梁高挺,有的鼻子扁平2、中国居于中间美国在中间3、①我们从自

4.b5.d6.d

1.枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅；虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别.2..作者在这里是就手中的旧叶对整棵梧桐树上的叶子发问,不是一片新叶与一片旧叶相认,新叶是又长满了的,而旧叶又是“

①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西.②孩子们高兴的在白纸上描绘起来,女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东

1,第一处是指贵重的金属,第二处是用自己的双手辛勤劳动所创造的硕果.2,"抱紧,攥着,抢”表现了牧童占有金子后紧张,害怕,激动的心情.表现他经历厄运后,心灵中美好品质的回归.3,生活中要用自己的双手去

只有脚踏实地才能干出业绩,到达成功彼岸,想要不劳而获,指望天上掉馅饼的想法是不现实的.成功只属于真正勤劳肯干,时时用脑用心的有心人

捡到金子之后在一座峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈.为了生存,牧童每天都要上山砍柴、放羊,日子很苦.牧童真希望自己能得到一块金子,哪怕很小.这天,牧童又上了山.望着人迹罕见的山脊,荒凉而贫瘠的土地,颤巍

是“钕”字,读nǚ