那是五十多年前的事了,那年我才4岁

1、联系上下文和你的生活经验,展开你的联想和想象,在第②段的空白处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子.（字数不少于20字）1,满头的白发随风轻轻飘动,黑黝的脸庞上全是深深的皱纹,干涩的双眼只留下一丝缝,听到

MyFriend（我的朋友）ZhangDongismybestfriend.Heenteredourclasslastsemester.Heisaboy.BothofusaregoodatEnglis

1、第（13）段2、1．孝敬老人,姑父带来的苹果,全给太婆吃.2．疼爱孩子,让两个孩子嚼苹果皮,体会苹果的滋味.并教育孩子孝顺老人.3．严以律己,自己连苹果皮都舍不得嚼.4、不好.“嚼”字在文中是细细

美好的心灵是母亲的孝心及对孩子的关爱.

草我告诉你：1.主要人物是“我”和“哥哥”,围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事,主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的.2.①那是“我”第一次吃到苹果,②因为第一次吃苹果皮时,才

31.表面：瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱.实际：取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富,它让我懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人.32．倒叙.略写：父老乡亲往我家送钱.详写：瞎婆婆来我家送

31.表面：瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱.实际：取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富,它让我懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人.32．倒叙.略写：父老乡亲往我家送钱.详写：瞎婆婆来我家送

①明白了瞎婆婆被骗了②明白了瞎婆婆对我的关心③明白了用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人

题目一语双关,正面：为保护动物,小孩将大人捕捉或买来食用的青蛙放生.反面：客车上,孩子的身高超过标准,要买车票,被父母制止.

1.主要人物是“我”和“哥哥”,围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事,主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的.2.①那是“我”第一次吃到苹果,②因为第一次吃苹果皮时,才知道苹果是那

1划掉的\xiùyèxuējióo2、,：“!!”.3、只要……就虽然……但是4、形容很期望却无可奈何细细地品尝5、妈妈劝我们把太婆给我们的苹果留给太婆；妈妈和我们一起嚼苹果皮6、妈妈想：孩子们太懂事

楼主你好1.“我”威格顿“我”独自用锡纸仔细包好的樱桃核去威格顿先生店里买糖果的这件事因为这将要求威格顿在金钱与保护孩子的纯洁童心之间作出选择.2.倒叙①/②/③/④⑤3.“我”当年去威格顿先生店里买

1.主要人物是“我”和“哥哥”,围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事,主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的.2.①那是“我”第一次吃到苹果,②因为第一次吃苹果皮时,才知道苹果是那

用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比,突出了现在花的生机盎然.同时也用十多年前花的不幸遭遇,与人的不幸遭遇形成类比,说明花和人都会遇到各种各样的不幸.它象征着时代的更替,象征生命的再生,象

首先理解题目,读懂这是一个过程,所以要有事情,最为重要的则是一个才字,这表明也许之前对某人有一些误解或者没有在意甚至瞧不起,然而某某事情以后,我才顿悟,原来如何如何,最后抒发情感+适当议论.因此可以采

枯柴似地手略写了左邻右舍等为我筹学费详写了瞎婆婆为我筹学费

1.第一件事：我与妈妈进城,在威格顿先生的糖果铺里买了一些糖果.第二件事：一个小女孩和领着弟弟来我的店里买鱼,她钱本不够,但我找了她钱,我明白了当年威格顿先生的所作所为.2.他战胜了自己内心对金钱的追

1994-40多为1945年到1954年推知1946到1919之和大于201949年23岁1948年22岁1947年21岁1946年20岁.由此可知该老人出身日期为1926年1998年时72岁

挑战那是五十多年前的事了,那时我才4岁.一天,妈妈带我进城,在回家的路上,我们拐进了威格顿先生的糖果铺.威格顿先生是一位白发苍苍的老人.我一进店门,便被柜台里琳琅满目的糖果迷住了.那天妈妈给我买了一些

因为我和哥哥都拥有一片孝心,都想着自己的爸爸和妈妈,想把自己喜欢的东西和爸爸妈妈一起分享.