通过一两件事想别人倾诉(六年级作文)-搜答案-神马作文网

六年级下册习作7?没人知道这是什么!

我有时在抱怨父母没有给予我好的学习环境,可我想过吗?我在抱怨的同时忽略了些东西吧?我呢?只有他们身上有错吗?就算父母没有给予我好的学习环境,但我只要努力,在哪上不一样吗?在哪不都能上出成绩吗?我还抱怨

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蓝天白云悠悠,红蜻蜓游在天地间,两颗年轻火热的心,带着永远燃烧不尽的激情,一起去追共同的梦.从此,两个人一起理解,一起帮助,一起鼓励.朋友的理解“有什么了不起,不就是老师选上你了吗?”“作文竞赛拿奖,

倾诉(对象）

我的小伙伴我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆.从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了.她有一头乌黑的

倾诉在老板家的悲惨的痛苦的生活

先回来的鸟在林内不停的鸣叫,好像互相倾诉这一天的人们和天气,又像在歌唱自然的神奇.

其实,有时候别人的关心,会使人感动永远,永远,会让人改变很多,很多……那次数学考试的时候,不知怎么的,我的自动铅笔按不出笔芯来,去找装笔芯的小盒子,偏偏又找不到,真是祸不单行.我急得快要哭了,同桌见状

白桦林的低语==看林人坚守岗位==无私奉献==默默守候

快乐与忧愁一直以来是一对孪生“兄弟”,生活中的每个人都离不开快乐与忧愁,但是如何面对这些快乐与忧愁呢?有一天,我们学校进行了语文月考,本来以为考的还不错呢,但还是怀着忐忑不安的心情默默地等待着下发考试

倾诉自己的心事,会感到很轻松,自在,听别人的心事,就会有前车之鉴,丰富自己的经验,以更好的应对自己以后的事

播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运.学校没有纪律便如磨房里没有水.

作者借助海浪与海岸这对热恋形象,曲折表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠

实际上倾听的时候并不需要多说话,点头,一个姿势一个表情就可以了!倾诉更注重对象.

曾经写过一篇：好口碑,胜过大笔宣传费!前不久一天津韩资客户,涂装生产线出了问题,公司里的技术人员怎么也找不出毛病,一个主管和某UV同行的某员工（暂称为X）是亲戚,就自作主张的打了电话让他们去维修,本来

这个要根据自己的经历来写,不能把别人的实践当做自己的,那样的话,味道会变.我觉得你可以回想一下你的生活经历,选一件跟分享和倾诉有关的事件,比如你为金榜提名而欢喜或是因不知生活方向而惆怅,确定事件后再构

明显你想得太复杂了.首先,你可以以写日记的方式来讲述自己的快乐与忧愁.其次,在写了快乐或忧愁后,写写你与何人分享快乐,怎么分享.再的次,从这种分地中你得到了什么?不用在具体人称上头痛,抒发感情就好了

茉莉花正在飞扬微笑面对生活人的一生中,都要经历很多件事.其中,不乏失败的事.面对失败,不同的人会有不同的态度.有些人一听说做什么事失败了,马上就一蹶不振,整天自暴自弃;而另一些人则不同,面对失败,他们

解题思路：认真通读全诗的内容，结合上下文进行分析，表述简练、准确。解题过程：答：冰心通过描写纸船，托物言情，赋予纸船特别的含义。诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。纸船象征漂泊无依的孤