通过一两个具体事例反映他{她}的品质400字

a）观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法.科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性.b）实验法是通过主支变革、

我的同学一天中午午休的时侯,小强第一个冲到图书角,拿了一本《安徒生童话》,又跑回来,坐在位子上,欣喜若狂地看了起来.我定眼一看,这本《安徒生童话》是我已渴望已久,但是还是拿不到这本书.于是,我讨好道：

1.小草慢慢地挺直了腰,尽管脸上还带着泪珠,但它们仿佛骄傲地对我说:“你看,我们是顽强的起源,我们的生命虽然有很多挫折,但是我们有着顽强的生命!”2.树,砍断枝条还能再生；草,烧了还能再长.悬崖上的一

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话——————明珠小学五年级二班李黄蓉高尔基曾经说过：“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话.”的确,读一本好书可以让人增长知识,开阔眼界,使人的境界更高一层.但在很多同

幸福是什么,幸福就是另人感到高兴或欢乐事情或境遇.在人们的眼中,每一件事情都能让你感到幸福,有的人认为取得一个优异的成绩是幸福,有的人认为在寒冷中获得一声祝福是一种祝福,有的人认为赚到一份靠自己努力来

生活中,每个人都有自己美好的理想,我的理想是当一名优秀的作家.培根说：“毫无理想而又是一种可悲的心理”,每个人都要有理想,这才有奋斗的目标、前进的方向,一旦,回首以前的奋斗历程,该是何等的欣慰呀!具体

到底是什么时候喜欢上的歌,什么时候开始阅读“”这本书的,自己也不太清楚,只是依稀记得在中考气氛浓的化不开的日子里,“”的声音一直萦绕在耳际.后来,每次听到的歌就倍感亲切.或许从那个时候开始,我就不知不

鉴真东渡鉴真是我国盛唐时期赴日本传播唐代文明和中华佛教文化的高僧,他历尽艰辛,东渡弘法,在中、日两国都享有很高的声誉.鉴真东渡对日本佛教、建筑、雕塑、医药、文学、饮食等日本文化的各个方面影响重大而深远

我的姥爷我的姥爷是一位最朴实的劳动人民,他的一生,大多数都是陪伴羊群和树木度过的.夏天,花草树木长得葱葱茏茏,姥爷赶着羊群去树林吃草；冬天老爷穿着棉袄,赶着羊群到树林中吃草.一年四季,除了下雨下雪外,

挖居庸关隧道,挖八达岭隧道,发明“人”字行岔道

妈妈”是亲切而伟大的称呼.一个平凡而有不平凡的人!妈妈给我的深深的柔情,让我常常沉醉于母爱的甜蜜中,但有时也让我感到了一丝丝的心酸和内疚!每次出门前,我总是把被子、衣服、用具扔的一团糟,但是每次回来,

妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们前方的风吹雨打.妈妈的爱．是一艘小船,栽着孩子们驶向美好的未来.妈妈的爱,是一座港湾,给孩子们一个可以遮风挡雨的空间.妈妈的爱,是一口清泉,她将甘甜的水给了我们.而母

.美国第16任总统林肯,是闻名于世的大演讲家.他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习,并做到了多看、多听.他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等.为了成为一名律师,

其实只要掌握不同作文类型的写作方法,作文写得非常轻松哦!下面我给你介绍一下我的方法吧,第一段：可引用名言诗句来先表明这个人的特点第二段：描写一下这个人的外貌第三段：过渡段第四段：他/她为什么给你留下什

这个世界上我最熟悉的人自然是我的妈妈了,我眼中的她总是那么严厉.童年无知的我总认为母亲根本就不爱我,我甚至怀疑我是不是妈妈捡的.记得我还上幼儿园的时候,刚学会写“大”“小”“多”“少”等一些简单的字.

日常生活中孝顺事迹不是没有.注意观察一下生活吧.看看这些句子,或许对你有启发~孝顺其实是很难用言语来表述的东西,它是发自内心的对父母长辈的一种关心,一种体贴,孝顺其实挺容易---在父母长辈需要时或未想

在我小学六年的学习生活中,我有着许许多多的同学,有的成了我的好友,而我最难忘的一个人是我的好朋友——细萍.细萍是一个文静善良的女孩,她那张又白又嫩的脸蛋,那对深深的小酒窝,长长的头发和苗条的身材更加体

她圆圆的脸蛋,忽闪忽闪的大眼睛像夜空中的明星在闪烁,微微上翘的小嘴巴,笑起来总是露出两个深深的小酒窝.她就是我们班的李堂.她平时很爱说话,说起话来想只麻雀,唧唧喳喳没个玩.可一到上课,她的嘴就像上了锁

一眨眼,就步进了初二的课堂,神不知鬼不觉,没有半点迷茫,金色的九月,象征着向日葵的笑脸,那样鲜艳,那样忧长.在我们的生活中,有许多欢笑与痛苦,而更多的是雨后的彩虹,课堂上老师的问题,课下学生的笔记,银

自己写才是真的好!加油