递推法.倒推法.归纳法演绎法

首先看最后他俩各搬了多少砖,小强比小军多搬两块,所以小军最后12块,小强最后14块.再算“小强抢了5块过去”之前,小军：12+5=17块,小强：14-5=9块接下来算“小军不服又把小强摆好的抢了一半过

非也、非也!虽说对于一般学生而言,这两种方法也许是没什幺感觉,然而对于科学的发展过程而言,两者皆有其举足轻重的角色存在.所谓的归纳法（induction）,指的是由许多个别事例,从中获得一个较具概括性

假说演绎法在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的

从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法

1.归纳法,指的是从许多个别事例中获得一个较具概括性的规则.这种方法主要是从收集到的既有资料,加以抽丝剥茧地分析,最后得以做出一个概括性的结论.演绎法,则与归纳法相反,是从既有的普遍性结论或一般性事理

归纳法：条件：我养的一只猫A喜欢吃鱼.邻居家的一只猫B喜欢吃鱼.猫C喜欢吃鱼.猫D喜欢吃鱼.……结论：猫喜欢吃鱼.演绎法：条件：猫喜欢吃鱼.我家养的阿喵是一只猫.结论：阿喵喜欢吃鱼.

按照语文角度来说的话：归纳法：归纳论证是一种由个别到一般的论证方法.它通过综合许多具有内在联系的个别事例,然后归纳出它们所共同的特性,从而得出一个一般性的原理或结论,这种证明方式,人们在总结经验时经常

解题思路：本题采用倒推法，先求出第二天没吃的时候橘子的个数，再求出第一天没吃的时候橘子的个数（也就是爸爸买的橘子数）即可。解题过程：第二天没吃的时候有橘子：（2＋1）×2=3×

由结论,推导出一系列的必需条件,直到达到已知条件为止.

例如：质量守恒法,曲线救国法（对于一步不能解决的题可以用这个方法）

(1+1)÷(1-1/2)=4(4+1)÷(1-1/2)=10(10+1)÷(1-1/2)=22所以一共22个所以每个8.8÷22=0.4元再问：有一筐梨，甲取一半又一个，乙取余下的一半又一个，丙再取

归纳就是由个别的总结出一个一般规律出来.演绎法相反,由一个概括性的说法推演到具体去.

归纳法是从特殊到一般,优点是能体现众多事物的根本规律,且能体现事物的共性.缺点是容易犯不完全归纳的毛病.演绎法是从一般到特殊,优点是由定义根本规律等出发一步步递推,逻辑严密结论可靠,且能体现事物的特性

演绎思维方式和归纳思维方式代表着人类后天命智系统中思维方式的一种展开与汇合,但是因为人类性慧基因主动运用的缺失,必然使其创造性不足.爱因斯坦从自己的亲自体验中,发现了直觉在创造中的巨大力量和作用,发明

解题思路：利用分类讨论法解决问题解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

Boththeinductiveorthedeductivemethodsrequiredstudentscangetdown,heartilyobservingandconsidering.

从归纳法和演绎法角度来看,为什么中、西方人的思维方式截然相反?1.首先,从信封的书写方式来看：中国人的信封书写顺序是先从大的部分开始,如：国家、省、市（县）、市区、街道、楼房、单元、门牌号、收信人姓名

演绎法一种论证的方法.特征是从一般到个别,也就是从一般的原理为前提去论证个别事物,从而推导出一个新的结论.所谓“一般的原理”,包括古今中外经典著作的原理,举世公认的科学原理和定义,还有各种流传较广的名

C.演绎法A归纳法在管理学中,从典型到一般的研究方法称为（）.A.归纳法B.实验法C.演绎法D.理论联系实际

类比推理是,通过比较,推理证明,如基因在染色体上的实验再答：假说演绎是指:提出假说在不断的推演。再答：如豌豆杂交实验