选文第五段中划线句子写阿吉老人
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1.234567891011//12131315//1617182.答:如果把水给了骆驼,那石油队的人就没水喝了.3.拟人敬仰4.三十一年了,他和那峰骆驼一直走向我的心灵深处.(是本人自己写出来的).
希望是一辆转动的风车 (1)我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处,那是个贫瘠到几近荒凉的地方.因此,我在老家所度过的童年岁月,虽然谈不上悲惨,但也没有多少甜蜜和欢乐可言.在我的印象中,
引起后文,说明孩子们,以及城里乡下老老少少都开始忙了.如《诗经》中的“兴”.天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了.城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了.舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各
“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”就是这句,照应奶奶对她眼中的工作的态度.
“现代的生活方式”具体指抗生素的大量使用,以及过分干净的生活环境,还有日常饮用的纯净水.
改写:飞船在太空中缓缓地行驶.它飞过了月亮和地球距离的中间点,在19日晚上8点33分,又飞过了月亮和地球引力的中和点.这个引力的静止点在离月球28000公里的地方,月亮和地球在这一距离上引力平衡.从飞
比喻用景色的美来让读者体会到生命的美与爱
1、通过景色描写,写出了当时环境的幽静与下文“无意中见到的新鲜的形象,总是会引起我的遐想”形成对比,为“我”看到盲姑娘时的欣喜做铺垫.同时也烘托出“我”内心的阴暗.2、外貌描写3、盲姑娘的歌声打动了“
景物描写,渲染了一种紧张的氛围,交代了悬崖的陡峭,突出我心里的恐惧不安.
划线句运用比喻的修辞手法.作用:与后文一起表现主持人居高临下的对人态度.再问:再问一下,1.季羡林老人为新生看管行李的事情,再继续的顺序上属于【】2.结合全文来看,季羡林老人有着【】的品质再答:划线句
1.强烈的情感或感情2."我"对家书的珍惜(珍爱)和对“父亲”的怀念.3.构成排比句(1分);说明"我"读大学前的每一步路都是父亲领着的;强调了特殊的父爱.(3分)4.(1)父亲具有博大的爱心举例:尽
抒情再答:对蔡老师的喜爱与思念。
(1)只能站在远处欣赏,不能以轻浮的态度走近去抚摸。(2)对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
1.承上启下2.按照时间的顺序3太阳在发怒号召人们保护环境4..作比较、列数字说明太阳表面喷发产生的能量之大以及可能对地球造成的侵害之大5.太阳发怒会引起森林着火,空气稀薄.土地干涸.望楼主能满意
相互扶持,相互关心,淳朴的感情,自然飞流漏
第五段划线句子开头是“就好比.”这是举例论证的标志.所以答案为举例论证.
用运了比喻和拟人的修辞手法,形象生动地写出夏夜的舒适,迷人.
“蒋介石曾于此设立所谓绥靖区,企图阻遏人民解放军向南发展的道路.上月,白崇禧也使用黄维兵团三个军的力量,企图打通信阳、南阳的运输道路.”
1、①既印证第一段白堤和苏堤纯粹是为了解除当地人民的疾苦的观点,又引出下文我游览西湖的畅快、舒适的感受.②丰富文章的内容,增加文化底蕴.2、“更大的意义”指他们完全可以走在文化和时代的前沿,用自己的思
法国消费者在购买前三思,咨询,比较,还有对(客户)服务高要求,但不能一直抵制“给自己开心一下(买东西)”(的欲望,念头)