选文中作者用黎明青春来比喻祖国母亲的心情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 06:51:58
选文中作者用黎明青春来比喻祖国母亲的心情
青春与祖国 作文

五四青年节演讲稿——青春的火炬五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动九十周年.弹指一挥间,人类已昂首进入了二十一世纪,在这漫长的岁月

丑小鸭 作者在选文中表达的主要思想是什么

主要思想是:不管人类生活在什么环境中只要坚持不懈的去生活下去并努力的去实现自己的梦想就是一个大写的人

造句用青春,排比,比喻手法造句

青春是一首歌,活力四射的歌,摇滚的旋律古典的味;青春是一杯酒,酸酸甜甜的酒,果汁的味道白酒的性;青春是一个梦,高潮迭起的梦,小说的情节现实的伤;青春是一局棋,匪夷所思的棋,精妙的布局无解的谜;

如果用颜色来比喻,你将把青春比作哪种颜色?

青春比作哪种颜色?如果说童年是天蓝色的――因为它的纯洁与明净;如果说暮年是黑色的――因为它是漫漫人生道路的尽头.那么青春是什么颜色的呢?1.青春是粉红色的.因为在青春的岁月里,有着太多太多的希望和梦,

敬业与乐业第六段阅读1.这段文字主要阐述的观点是什么 2.作者在这段文字中是从哪三个方面来论述主要观点的3.作者在选文中

1.我们要敬业.2.(1)什么是敬(2)什么是敬业(3)敬业到圆满便是第一等人3.引用朱子的话来解释什么是敬,并且作为文章的论据出现,更有说服力.4.说明职业都是不分贵贱的.5.职业都是可敬的,不管从

《山中访友》学习作者运用比喻,拟人,排比,想象来表达感情的方法.

怎么学习,通过描写景色的美丽借景抒情啊,借景抒情啊,给自然景物富于生机和活力,表达喜爱之情..

《枣核》课后阅读7.仔细阅读选文,用简洁的语言概括选文中作者所踏访的“后花园”的特点.8.根据选文内容,你觉得文中朋友所

7、后花园布置精致匀称,所种植物垂杨、睡莲等具有家乡味,景点(假山堆叠和布置)体现“北海”特点.8、主要是指“怎么年纪越大,思乡越切”这一句.9、C(注意题干中的信息“主要”、“三个行为”、“故土的依

语文阅读《老山界》1.选文第一段写景,作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一例说明其作用.2.选文第一段中画线句描

(一)阅读《老山界》一文中的选段,完成1—6题.半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺人肌骨,浑身打着颤.把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地

青春,用什么植物或花来比喻?

青春如同热烈盛开的向日葵,昂扬向上,追寻生命的光华,而不该是胆小怯懦的含羞草,永远卷缩在自己的世界里.

作者用黎明和青春来比喻祖国母亲的心情,这两个比喻会让你产生怎样的联想?

千百年来长江奔流不息,养育了无数中华儿女,已成为中华民族的象征,所以它是“古老的”.古老的长江在经历的岁月的洗礼后,如今在新时代光辉的照耀下,看到了祖国的蓬勃发展,所以心情才“舒畅”“欢愉”,强调长江

‘父亲的菜园’中作者用‘碧绿的翡翠’来比喻父亲的菜园,这样写有什么好处

表达父亲非常辛勤劳动,换来菜园的菜长的非常的好.绿油油一片满意请采纳

青春是什么?用比喻来回答

青春是一种令人艳羡的资本.凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的强力,你可以变得出类拔萃,令人刮目.青春是一本厚厚的书.青春,不是人生的一个时

关于“青春”的比喻句用青春来造比喻句、例如、:青春是永不放弃的梦想——我们拼搏着、勇敢着.还有啊、青春可以和哪些词联系起

青春是早晨的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐.青春是蓬蓬勃勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩……青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔

用青春造一个比喻排比句?

青春,比太阳更加灿烂,青春,比花朵更加芬芳,青春,比彩虹更加缤纷.

青春是什么?用比喻回答

青春是什么?是躺在草地上,晒着午后柔和的阳光,把眼睛眯成一条线,看着上空5km处的云朵慢慢的变换着它的模样,偶尔间一架飞机掠过,或许是鸟吧,不清楚,因为已经睡着了.青春是什么?是在大街上闲逛,不知不觉

想北平中作者为什么要用杜鹃作比喻

杜鹃由来还是有传说的:传说古代古国的国主叫杜宇,非常爱他的国家,后来客死异乡,灵魂化作杜鹃鸟,整日整日的啼叫,叫声悲切,听上去声像"不如归去",直到啼血(杜鹃啼血).而老舍写《想北平》时的北京时,北京

青春用什么来形容

翱翔春天朝阳灿烂蓬勃歌唱奋斗昂扬自立

用青春来写出三个句子!这三个句子都使用比喻,够成排比.

青春像初升的太阳,活力无限;青春像严冬的梅花,迎风傲雪;青春像深海的珍珠,无比灿烂.