选文中为什么先写南风吹动了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 06:52:57
选文中为什么先写南风吹动了
为什么打台风总是先北风后南风?

台风的风向变化要看台风影响当地的方向:如果台风是由东往西横过本地,风向就是先北风后转南风.你说在你住的地方打台风总是先北风后南风,说明台风基本是由东往西横过本地.如果台风是由西往东横过本地,风向就是先

安塞腰鼓阅读题答案一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了

1但是”之后是一段,之前是一段2从背景写:是一片高粱地、丝溜溜的南风.从人物写:是蓝腾腾的后生.从性格写:是朴实的.从神情写:是沉稳而安静的.从腰鼓写:是呆呆的、不曾响.3先是由静入动,意在蓄势.“一

滋溜溜的南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫.(缩句)

南风吹动了叶子,也吹动了衣衫.(缩句)

安塞腰鼓问题一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的

1.生命的激昂和宣泄“一群茂腾腾的后生”,“朴实得就像那片高粱”,在“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!”“后生”,年轻的生命,如日中天,光辉耀眼,“茂腾腾”地沸腾

安塞腰鼓 1.“一群茂腾腾的后生”,用这几个字组成短句作为文章的首段,有什么作用?2.为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们

1、突出后生茂腾腾的形象,将他们的形象具体生动、鲜明地推出舞台,具有震撼人、吸引人的力量.2、动静结合,更衬托出后生们的英姿.人和鼓的静则是为下文腰鼓表演蓄势.3、不可以.“似乎”表猜测语气,去掉后,

安塞腰鼓题目课文首段是“一群茂腾腾的后生”这样写有什么用?为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫,接着又写他们沉稳而宁

1.表现了年轻生命的热烈奔放;年轻的生命“朴实”、不做作、不招摇、不浮耀,像“高粱”一样无华而茁壮,自然健康;这样的生命,是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命.这样

敬畏生命 选文中写了什么生命现象

生命本身对生命自己的热爱.生命对自己后代的热爱.

安塞腰鼓短文为什么要先些南风吹动了高粱和他们的衣衫,又写他们沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓

因为他们朴实的像高粱,他们沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓来衬托后面的激烈.

文章写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫以及他们沉稳安静的神情,呆呆的腰鼓,目的是什么

这是环境描写,动静相衬,更衬出击鼓人的飒爽英姿,人与鼓的沉静正是为下文的火暴场面蓄势(或:为下文渲染了一种紧张的气氛).

选文为什么要先写南风吹动了高梁叶和他们的衣衫,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?

写出后生们朴实无华,自然茁壮,健康的特点.同时也表现出腰鼓表演前在安静中积蓄着力量,等待激情的爆发.

安塞腰鼓 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.运用了什么描写,这样写的作用是什么?

动静相衬,更衬托出后生的飒爽英姿,人和鼓的沉稳正是为下文的火爆场面作铺垫.

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.把句子合并起来

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫.

选文为什么要先写南风吹动高粱叶和他们的衣裳,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?

风吹叶动的动态,与表演前的静态互相衬托,动的越发灵动,静的愈显凝固,并为“一捶起来就发狠”的狂猛留下对比和铺垫,画面感十足.这与“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”一个道理.

为什么我过春夏吹动南风,秋冬吹西北风?

我国东部地区为什么冬季多刮偏北风,夏季多刮偏南风?我国东部地区夏季多刮偏南风,冬季多刮偏北风,这是我国气候的一大特征.这种因季节不同而改变风向的风,叫做季风.季风包括冬季风和夏季风.在不同季风控制下,

文中为什么要选写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫,有些他们的沉稳而安静的神情和“呆呆地”腰鼓谢谢!急

这样可以写出后生们的朴实,又更加鲜明的凸显出安塞腰鼓表演时的“闹”.

安塞腰鼓中,选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣裳?

动静相衬,更衬托出后生的飒爽英姿,人和鼓的沉稳正是为下文的火爆场面作铺垫.