选取某种事物 描绘 题目自拟 有题记
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愿望如清风,吹动着我们的我们前进的脚步;愿望如阳光,照亮我们前进的小路;愿望如火把,温暖我们前进的心。难道不是这样的吗?光阴似箭,日月如梭,回忆过去那小小的可爱愿望,让我在冲冲中愿望更加明朗。小的时候
借物喻人——梅花来源:新课堂网站时间:2008-04-27我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,
Imaginesomething
同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的.是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来.但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的
阅读以下材料,请以“快乐”为话题,自拟题目,自定体裁,写一篇不少于600字的文章.[材料]一群年轻人到处寻找快乐,但是,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦.他们向老师苏格拉底询问,快乐到底在哪里?苏格拉底说:
当今的中学生,都是改革开放后成长的,他们思想敏锐,勇于进取,对责任意识的理解有着一定的认识,表现出青年学子强烈的责任感和使命感.如果对他们的还仅仅停留在“训导”“灌输”等方式上,注定要失败.高中学生是
解题思路:要选择典型事例来写,突出伙伴的性格特点,中心要明确,结构要条理。给你提供两篇范文,以供参考。解题过程:我的小伙伴我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美
解题思路:同学你好,希望我的解答对你有更大的帮助。解题过程:飞越太平洋一群小鸟在森林你快乐的生活着,后来人类毁灭森林。它们不得已才作出飞越太平洋的决定。每只小鸟都找来截树枝,它们开始远航,累了,就把树
童年趣事在我的童年里,有许多美好的事,有的是可笑的,有的是有趣的……童年是那麽天真,童年是那麽美好,我的童年也是一样的.8岁的那一天吧,我早早的起来了看见那暖和的阳光照耀在地面上,脑筋里忽然有了捉阳光
欣赏茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观.学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,便成为一个大写的人!—
骄傲的花对果说:“你长得没有我漂亮.”果回答说:“我的确没有你漂亮.可我知道,并非所有的花都能结成果.”
木棉花开的感触又是木棉盛开的季节,每次看到红彤彤的木棉,心中总有一种温馨.即使已是过去了很多年,但它曾给我的暖,还一直藏在心头.?那年,感情受挫的我,在阳春三月里带着一颗受伤的心,逃到了一个属于木棉花
描绘风景,抒发感情,寄托志向.
考场应试降龙十八掌这里龙可不是指作文,而是指你们的阅卷老师.本书所以的绝技归结起来可以说成是十八掌,就用这些绝技来征服阅卷老师.借此机会,再来温习一下学过的作文秘籍:透析作文作文看得几清明入门模板万物
---------咏物----------1.《咏蝉》【唐】骆宾王西陆蝉声唱,南冠客思深.不堪玄鬓影,来对白头呤.露重飞难进,风多响易沉.无人信高洁,谁为表予心?2.《放鱼》【唐】李群玉早觅为龙去,江
风雨中小鸟依然在飞
《生命的独特》生命,不应轻言放弃残存的生命也会创造辉煌.——题记生命在绿叶与绿叶之间流逝,在蓝天、大海、地平线之间飞扬,生命的脚步匆匆,我们应尊重生命,珍惜生命赋予我们的每一分每一秒——因为生命为了追
王安石的墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪.为有暗香来.(梅花)于谦的千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间(石灰)扬万里细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风.(小草)刘桢亭亭山上松