送人一朵花事例作文

“学花”落马记　　临沂考生　　“下面我宣读一下期中考试名次!”　　班主任的话一出,下面静悄悄的,静得令人窒息,每个人都竖起了耳朵,生怕听露一个字.　　“XXX,第一名!”　　我的头“嗡”的一

人生就好似在大海中航行,有狂吼,有暴雨.亦有美丽的风景.而那天发生的事情,就好似海中的一朵浪花,美的让我心醉.那天,试卷发下来了,望着试卷上满满的红叉,我顿时脸红了,羞愧的无地自容.回到家,我阴沉着脸

记得那是暑假里风和日丽的一天,万里碧空,连风都欢快得这儿飞,那儿跑的.我怀着愉快的心情,来到了美丽的公园.它和以前比起来更美啦!这儿,可以欣赏柳儿的舞姿,倾听鸟儿的歌声.在微风的伴随下,我来到了湖边,

“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随便成功……”我哼起这首歌的时候,总会想起那学游泳的情景.它可以说是我生活中一朵美丽的浪花.读小学四年级那年,我家附近开了个游泳馆,有了游泳班.我妈看了开班资料后,就

记得那是暑假里风和日丽的一天,万里碧空,连风都欢快得这儿飞,那儿跑的.我怀着愉快的心情,来到了美丽的公园.它和以前比起来更美啦!这儿,可以欣赏柳儿的舞姿,倾听鸟儿的歌声.在微风的伴随下,我来到了湖边,

“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随便成功……”我哼起这首歌的时候,总会想起那学游泳的情景.它可以说是我生活中一朵美丽的浪花.读小学四年级那年,我家附近开了个游泳馆,有了游泳班.我妈看了开班资料后,就

【诗文解释】就是在这个地方燕丹送别荆轲,壮士慷慨激昂,场面悲壮.那时的人已经都不在了,只有易水还是寒冷如初.【词语解释】此地：指易水岸边.燕丹：战国时燕国太子丹.发冲冠：形容人极端愤怒,因而头发直立,

生活的浪花　　生活是海洋,绚丽多彩,五彩斑斓.但偶尔也会荡出涟猗,溅起浪花.书上得来终觉浅　　书上常有写母爱的文章,他们赞扬母爱,可我却没有什么感觉,直到——　　一天放学,我以百米冲刺的速度跑回家,上

易水送人作者：骆宾王（唐代）此地别燕丹,壮士发冲冠.昔时人已没,今日水犹寒.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还

给自己一个微笑当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值.——威尔科克斯给自己一个微笑,去用微笑温暖人生的那扇忧郁的窗户,用阳光照亮我们的心房.将微笑传

生活中的一朵浪花人生的路上是坎坷而又艰辛的.但在这辽阔的大海中,有一朵洁白而又凶猛的浪花汹涌而来……在我自生四千多日的日子中,在匆匆与徘徊之间,这件事使我没齿难忘.团结·互助·友爱上六年级时,学校派我

简单来说,黄玫瑰代表珍重祝福、嫉妒失恋、试着去爱、再见、拒绝的爱,为爱道歉.如果你们之间,没发生什么不愉快的事,就不要送了,当然,要是他（她）喜欢黄玫瑰,那也可以.黄玫瑰在表示歉意时送出更好.

http://zhidao.baidu.com/question/188607074.html?an=0&si=2请参考

人生就好似在大海中航行,有狂吼,有暴雨.亦有美丽的风景.而那天发生的事情,就好似海中的一朵浪花,美的让我心醉再问：还有别的吗？我们老师要求5个再答：1.“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随便成功……”

怀念是生命中最无能为力的事情，并且卑微。——七堇年想来，那是一年花季的终结。荼蘼花缀满枝头，风一轻吹，细细碎碎，便落满在那男子的肩头。处在最灿烂的时光，却面临最绝望的别离。“人生若只如初见，何事秋风悲

1记得那是暑假里风和日丽的1天,万里碧空,连风都欢快得这儿飞,那儿跑的.我怀着愉快的心情,来到了美丽的公园.它和以前比起来更美啦!这儿,可以欣赏柳儿的舞姿,倾听鸟儿的歌声.在微风的伴随下,我来到了湖边

天空的幸福,是穿一身蓝;森林的幸福,是披一身绿;阳光的幸福,如钻石般耀眼;落日的幸福,留下最后的美丽;我的幸福,是和朋友一起去采撷-每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光."这是我在日记本上的

记得那是暑假里风和日丽的1天,万里碧空,连风都欢快得这儿飞,那儿跑的.我怀着愉快的心情,来到了美丽的公园.它和以前比起来更美啦!这儿,可以欣赏柳儿的舞姿,倾听鸟儿的歌声.在微风的伴随下,我来到了湖边,

那一朵飞扬的蒲公英远处的小树在轻风的抚摸下,恣意地跳跃着,仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的,活泼地欢跳着.突然,在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英,毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开,张开着,努

从前,有一个小男孩来到街上玩,他在一家花店里看见了一朵玫瑰.玫瑰非常精美,与其他玫瑰不同就是它的颜色.花瓣会变许多颜色.小男孩看见了,决定将它买下来,可是价格非常昂贵,他根本买不起.老板心软了,只要小