这首诗运用艺术的手法为我们展示了

.《秋词》运用了虚实结合的表现手法.文章先从反面立意,以“自古逢秋悲寂寥”反衬“我言秋日胜春朝”,由虚而实,突出了诗人对秋的独到见解.尤其一“胜”字,笔力千钧,堪称诗眼.第三句描写辽阔的晴空下一鹤排云

其二,艺术手法各有千秋.《秋词》运用了虚实结合的表现手法.文章先从反面杨巨源《城东早春》长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱唐张籍《春别曲》

（一）夸张.夸张即夸大,言过其词.作为修辞手法,夸张就是用夸大的词句来形容事物的特点.作为艺术手段,夸张要借助丰富的想象,扩大和强调描写对象的某些特点,突出其本质特征,达到增强艺术效果的目的.任何艺术

自己提炼一下.　　初读整首诗,一幅空旷而孤寂的画面就清晰的展现在读者面前：空旷的平原了无人烟,茫茫望去,却兀地发现在临近深谷的悬崖边上还有一棵孤独的树,为了抵挡风的肆虐,它改变了原有的姿态却依旧保持着

一、表达方式类描写和抒情.描写包括：白描、工笔、细节描写、动静结合等.抒情包括：直抒胸臆、借景抒情、借古抒怀、借物抒情、用典抒情二、修辞手法类：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、借代、不够写了,

讽刺.通过描写真正的公主因一颗豌豆而彻夜难眠,讽刺了那些只看到生活中的污点,去忽视了生活中的美好的人.老师讲的

修辞在古典诗词中,修辞手法的运用是相当普遍的.一般而言,象比喻、夸张、拟人、设问、反问、对偶等都常见,另外如互文和列锦是不太常见且理解起来有点困难的修辞手法.典故运用用典,是古诗词中常用的一种表现方法

象征

念奴娇赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物.故垒西边,人道是、三国周郎赤壁.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰.遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭

这首诗开始大半段只是平直叙述,毫无惊人之处,结尾却突起波澜,使人在深深同情以采地黄谋生的贫苦农民的同时,激起了对那些豪门贵族的切齿痛恨.也表达了诗人对封建社会贫富悬殊的不平等现象的痛恨.

主要有赋、比、兴；《关雎》这首诗主要运用了“兴”的艺术手法.如本诗开头“关关雎鸠,在河之洲”,它原是诗人借眼前景物发端的话,但水鸟和鸣,也可以喻男女求偶,或男女间和谐恩爱.和下文“窈窕淑女,君子好逑’

《田园乐》是由七首六言绝句构成的组诗,写作者退居辋川别墅与大自然亲近的乐趣,所以一题作“辋川六言”.这里选的是其中一首.诗中写到春“眠”、“莺啼”、“花落”、“宿雨”,容易令人想起孟浩然的五绝《春晓》

也称“表现手法”.作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法.在文学创作中,有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法.在差不多先生传这篇小说中运用最突出的一点可谓是讽刺,

讽刺、抒情

夜归鹿门歌朝代:唐作者：孟浩然体裁:七古山寺鸣钟昼已昏,鱼梁渡头争渡喧.人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门.鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处.岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去.赏析：首二句即写傍晚江行见闻,听

排比、暗喻、叠句

以景寓情,情景交融

解题思路：见“解答过程”（同学，不知这样解答你能否满意，如有不同意见，请在下面的“继续讨论”给我留言，谢谢！）解题过程：艺术手法的分类及其作用：1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表

当时我们老师说,有自嘲和寄情于景.“腐儒”是自嘲,颔联颈联借景抒情.　　江汉　　杜甫　　江汉思归客,乾坤一腐儒.　　片云天共远,永夜月同孤.　　落日心犹壮,秋风病欲苏.　　古来存老马,不必取长途.　　

1、人物描写,描写人物形象的用法,有肖像、语言、行动、心理等.主要作用：突出人物性格特征,增强形象的感染力和语言的生动性,有的还有推动情节,体现主旨的作用.赏析方法：分清描写类别,指出对人物塑造的作用