这篇课文主要写老汉的应该一老汉作为题目和短文为什么以桥作为题目写下来
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 21:23:00
这篇课文是主要写了老汉的舍己为人的精神,桥只是衬托老汉的品质而已
是舍己为人,铁面无私的人,因为他不顾自己生命,也不给儿子方便
那桥,那水,那人,见证着爱,见证着人,见证着奉献.老汉,你的精神,你的品质,我们感谢你!是你让我们有了最大的财富!人生,从自己的哭声中开始,在别人的眼泪里结束.这中间的时光,就叫做幸福;人活着,当哭则
文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习.老汉这种高尚的品德更值得我们
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老汉是个忠于职守、临危不乱、坚定果断、先人后己的人,他还是个威严又冷静的人,并且是一名共产党员.
《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人.不知道你满不满意,就是这
取义成仁今日事,人间遍种自由花.
好处是体现老汉的伟大.可以看出老汉是舍己为人的人你也是五年级的吧,加QQ好友:840648470
他虽然是一位普通的党支部书记,但是个无私无畏,先人后己,不徇私情,不怕困难的人.
洪水来临时,老汉要求党员排在后边,让人们先过桥,小伙子是党员,又是自己的儿子,带头不遵守,人们就不能有秩序的过桥,后果很严重,作为党员一直受人爱戴的老汉此时为了更多人的利益不徇私情,所以对小伙子那么凶
不相同.一开始,为了让人们有顺序地过木桥,老汉只能铁面无私.后来,只剩下他和他的儿子时,老汉恢复了父亲的状态.老汉想让小伙子活下来,来弥补刚刚把小伙子从队伍前面揪到后面来的过错.老汉想把生的希望给小伙
暴雨围困,生死相悬,人挤桥窄,急难生还.挺身一老汉,书记老党员,振臂一呼,大家成一线,群众先过,党员排后站!如此匆匆,群众渡完,巨浪翻腾,危桥垮散,眼睁睁,老人遇难,人固有一死,他重于泰山,事迹写进教
老支书,你就是我们的生命桥,您用您的生命架起的生命桥会永垂于世!
这样写的好处是体现出了老汉的大公无私!居然在经济当中不管自己的儿子,而担心的是全村人民!我觉得那位老汉真是太伟大啦!
你像一座山,一座屹立不倒的山.你更像一座桥,一座保护村民的桥.
16课《桥》主要写了一位普通的老共产党员面对狂奔而来的洪水,以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座
儿子,爹对不起你,我不是故意让你最后走的,我是为了更多更多人民受益啊,我们党员的责任就是保护老百姓,希望你不要怪我.
这样才能表现出老汉的大公无私,一心想着自己的村民,不是因为是自己的儿子就让他先脱离险境.
《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人.不知道你满不满意,就是这