神马作文网这篇文章全文采用了 人称的写法,抒发了对体育的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 21:54:59
此诗围绕着挽留到山中来访的客人,赞美了春天的美丽景色,语言质朴,意味深长. 山光物态弄春晖 客人到山中来时,正是春和景明的时候,自然之景美不胜收,草木发荣,飞鸟欢唳,云雾舒卷,溪涧迸溅,都在春光的
长江之歌中作者采用第二人称的口吻,把长江当做了母亲来写,全文运用了拟人的写法来赞美长江.仿写：你从书本走来,知识是你的风采；你向孩子奔去,学问是你的气概.你用汉字的乳汁,哺育每位孩子；你用每个字母,装
文章如果称呼第一主角为他/她的名字,那么就是第三人称如果用“我”来代表主角,那么就是第一人称不存在第二人称.嘿嘿嘿,莫非你要写小说?
这篇文章对口技表演的描写采用正面和侧面相结合的方法..这篇文章我们刚学过..
你是六年级的吧,也在做试卷吧,这个我也不会,我也问了呃.悲剧啊
这首诗开始四句叙事,简洁干净,第五句“矫矫珍木巅”句中的“矫矫”两字,上承“翠鸟”,下启“美服”；“珍木巅”三字,上承“三珠树”,下启“高明”.可见诗人行文的缜密.后六句都是孤鸿的独白,其中四句对翠鸟
《风筝》采用了倒叙的写法,以第一人称展开叙述,显得真挚感人.
用了对比的手法,与伦敦,非洲与北京的天气对比突出其温晴.之后又描写了景物,充分表现了它的可爱,表现了作者对它的喜爱之情.多谢!
第一人称里面全以“鲁滨逊”（即“我”）的立场和观点写成,并称鲁滨逊为“我”
举例论证,理论论证,对比论证作用：通过反面的论述,把“阿斗”与“德摩斯梯尼”以及“拳王阿里”进行对比.特点：1.准确,严密2.概括性和简洁性强3.运用对比手法能够仔细地刻画出3个人物形象,体现其用法鲜
第一人称把养花当做生活中的一种乐趣让人感同身受,感到作者热爱生活的内心.
长江之歌采用了第二人称的写法,开头就用了“你”.“你从雪山走来,.
问题是什么,赤壁赋还是三国志还是电影还是三国演义
第一人称.作品运用第一人称的手法,把当时的心情、感受都倾注在大量的生活琐事中.有几处诘问,犹如作者与老成面谈,一方面显得情深意切,别一方面,情不自尽地与死者说话倍感悲痛.
伤仲永》先扬后抑、突出主旨的写法《伤仲永》是通过写仲永从小天资过人,但后来却因为“父利其然也”而不使学,最后变成“泯然众人矣”的事.说明人的天资和后天成才,是与教育有必然关系的.
《再见了亲人》选自(魏巍)的作品《依依惜别的深情》,课文采用第(一)人称的写法来写.
第3人称
第3人称
本文选自冯骥才的《俗世奇人》.“刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写.这是课文在写法上的一个