神马作文网这片土地是神圣的的第三自然段可以分为几层,它是按什么的顺序写的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 17:08:03
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小学六年级.
3：把大地上的一切事物都当成自己的兄弟、朋友2：指出这片土的的一切都是圣洁的4：强调溪流河川和“我们”的密切关系
《这片土地是神圣的》读后感《这片土地是神圣的》这篇课文,不但语句优美,还让人感受到人与大自然是“血肉”相连,息息相关的.150年前印第安人能够这么爱护大地山峦、河水、空气、动植物,他们是把大地看成了人
1.我们热爱河流,（就像热爱自己的生命一样）2.我们热爱动物（就像热爱自己的兄弟一样）2.我们热爱山川（就像热爱自己的家园一样）再问：每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松
主要内容这篇课文的主要内容是：印第安人认为自己的每一片土地都是神圣的,西雅图酋长要把这片土地转让给白人,并对白人要求,要牢记这片土地是神圣的,大地是人类的母亲,人类属于大地.这篇课文形象的描述了人类与
1～3自然段：总写这片土地的每一个部分都是神圣的.
1.因为一切生命都需要它,所以空气对我们来说也是宝贵的.2.河水不仅为我们解除干渴,还滋润了我们的心田.
善待这片土地上的花草树木善待这片土地上的生灵善待这片土地上的泥土善待这片土地上的河水善待这片土地上的山脉善待这片土地上的蓝天白云
每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的.我们是大地的一部分,大地也是
这片土地上所有的一切和我们的生活都是息息相关,密不可分的,他们不是兄弟却胜似兄弟,他们不是亲人却胜似亲人.河水不仅运载着木舟,还运载着我们的希望,还运载着我们的美好的生活,运载着我们的幸福,运载着我们
六年级上册《这片土地是神圣的》对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天
读《这片土地是神圣的》有感今天,我读了《这片土地是神圣的》这篇文章.这篇文章是当时的印地安酋长西雅图写给当时美国“华盛顿特区”的白人领袖的一封信.当时美国白人想收购印地安这片土地,印地安酋长西雅图对白
第三自然段讲的是“我们”和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.第四自然段讲的是“我们”与溪流河川的密切关系.
人类和大地是密不可分的,要记住,我们不能随意破坏大地上的一草一木,因为大地不属于人类,而人类却是大地的一份子.
这篇课文主要讲了：印第安人认为自己的每一片土地都是神圣的,西雅图酋长要把这片土地转让给白人,并对白人要求,要牢记这片土地是神圣的,大地是人类的母亲,人类属于大地.这篇课文形象的描述了人类与河水、空气、
这片神圣的土地的所有东西对于这个民族而言都是圣洁的.
每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的.
3事物情态再问：能具体讲解下吗，谢谢你
如果没有了大地、动物、植物.人类将无法生存!这是印第安酋长告诉我们的话.