这个时代读书到底有何用阅读答案

采纳马上做再问：你觉得我会信吗再问：在否再答：在。再问：履行诺言再问：please再问：明早我回学校再问：大侠再问：oops再答：是阅读题是吧再问：嗯再问：等我发题再答：你题给我看看再问：1结合语境，

有文化的人不都是有好工作吗麻烦采纳,谢谢!

‘昨夜西风凋碧树.独上高楼,望尽天涯路’.此第一境也.‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.’此第二境也.‘众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’.此第三境也.”

5．暑假陪老舍先生吃饭；老舍先生请大家吃饭；理发时老舍先生悄悄地为我付钱.（3分）人物形象,不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴人.（3分）6.小处更能表现人的品行,作者通过自己亲身经历的小事,以小

20．第一段中林语堂说“皆非读书本旨”,那么他认为读书本旨是什么?用原文回答21．阅读第二段,列举出今人功利性读书的种种表现20.答案：讲求性情,反对功利.21.答案要点：①为换稿费而读书.②为自我包

①书籍是人类智慧的结晶.读书,从本质上讲,就是读者的心灵和上下古今的伟大智者的心灵进行对话.但真正要把书读好,需搞明白三个问题.②一是为什么读书.这是读书“入口处”第一个必须解决的问题.纵观天下读书人

http://www.5ykj.com/shti/cuer/84046.htm1、解释下列词语怡情_______________矫__________________________________诘

“读书贵神解,无事守章句.”这“神解”,就是善于“感发”,就是以自己的“神”去与作品“意会”,而不要死守章句文法.

“要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会”——在徐爷爷说的话中间!

1.本文中,作者的观点是.为了证明这个观点,作者从几个方面展开了论述,请你把每个方面的论述归纳为一句话,写在下面的横线上.①；②；③.（3分）　　2.文章开头引用了朱熹“读书无疑者须教有疑,有疑者却要

有个儿子在读书1.突出了我们一行人在深山看见人间烟火的欣喜之情,也突出了中年夫妇为儿子搬进深山十分不容易2.通过侧面烘托的方法突出了中年夫妇在山上生活的艰难以及中年夫妇为儿子上学付出了很多.3.不好,

①说读书是为了升学,为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可.但我觉得,最根本的一条是读书可以养气.②人有三宝精气神,腹有诗书气自华.读

1．“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?答：__________________________________2．第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么?答：____

3.读书好:读书能让人获取知识,从而不断提高自己的修养,丰富精神世界,与此7.适合孩子阅读的课外书,有助于开拓他们的眼界,增长知识,丰富想象力.作为再问：3q

书中自有答案再问：艹，你把答案发过来

能查到文章,但是没发现有题目,怎么回答?

《闲话读书》甫恩旭阅读的第一大题1.结合语境解释文中加点的词语｛1｝1、自己认为如此；-自以为是2、难做的事情居然能做到,值得宝贵.

、文中“归告其父”中“归”什么意思?答：返回或回家2、用简洁语言概括本文所记述的范仲淹读书的秩事.答：范仲淹读书时甘于食粥的清苦生活,拒绝留守赠送的好饭菜.3、本文表现了范仲淹那些优秀品质?答：表现了

看你怎么读了,读书使人明智,如果你只把读书当任务,或者认为读了书也不一定有出息,那确实没必要浪费时间了.读书只是让你更有内涵,顺便拿个文凭,人的气质就是要靠书积累的,而且,某些专业知识,确实是一定要接

读书能够增长知识,提高修养,丰富感情,做一个有知识,有修养的文明人.再问：我要读后感，算了分给你。