运用正面描写和侧面描写相结合的方法写一个300字左右的片段.表现一位有特点的老师

忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”,丈夫起来大声呼叫,妇人也起来大声呼叫.两个小孩子一齐哭了起来.一会儿,有成百上千人大声呼叫,成百上千的小孩哭叫,成百上千条狗汪汪地叫.中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音

一年一度的运动会如期而至.“沙场秋点兵”的壮阔,想必给了我们难以言喻的激情.于是,我放下手中的笔,去感受脉搏与心跳的激烈.在期盼中,在意料中,是悲是喜,是欢是狂,都未可知,但可知的是我们拥有这样一场运

天早上七点,楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了!每当听到这一声响起时,我便知道那为送奶工来了,我就会爬起被窝去开门.那位送奶工很普通,是一位50多岁的伯伯.那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的,

B：就是指直接描写人物的外貌、心理和行动和语言.又称“直接描写”.是忌平淡、忌拖沓,须形神俱备,生意勃勃.：也叫间接描写,是指在中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,

清平调词三首李白云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓.若非群玉山头见,会向瑶台月下逢.一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠.借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆.名花倾国两相欢,长得君王带笑看.解释春风无限恨,沉香亭北

用正面描写口技艺人的表演,突出高超技艺；用听众的反应侧面描写烘托表演的高超技艺.正面和侧面都表现出口技表演之“善”.

1、村子里有一个小姑娘叫杜鹃,红扑扑的小脸蛋,长长的睫毛,站在那儿像朵盛开的鲜花,走起路来,一蹦一跳的,像只活泼的小羊羔.小姑娘常常和小伙伴再问：老师要求300字

我的弟弟我的弟弟今年六岁了,他有一双大大的眼睛,高高的鼻梁,笑起来还以一对小酒窝,非常可爱.弟弟平时喜欢穿一身蓝色的衣服,他说蓝色是天空的颜色,感觉自己就像在空中一样,所以他的很多很多衣服都是蓝色的.

你可以先写荷花,主写,再写别景就好了

腾空而起的火焰,光彩四溢,如同巨大的火把,将夜空照得通明；光彩映射在观众们的脸上,洋溢起阵阵欢笑,激发出阵阵惊叫!真是“火树银花不夜天”呀!（比喻引用拟人）

诚实,是每个人必备的品德.它可以让我们交到真正的朋友；让我们得到别人的信任.　　记得那是一个星期六的上午,我在家里吃了一碗粥粥,可还没吃饱,妈妈给了我一元钱,让我到小吃店里买馒头吃.　　我走进了小吃店

正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画,或写肖像,或写语言,或写动作,或写心理.正面描写是忌平淡、忌拖沓,须形神俱备,生意勃勃.侧面描写是着意写对象的周围事物,或以物衬物,或以景物烘托人物,或借助他

描写手法从对象上可分为人物(肖像、心理、语言、行动等)描写、环境(自然环境、社会环境)描写、细节描写；从风格上可分为白描、细描等；从方式上又可分为正面描写、侧面描写等.正面描写也就是直接描写,是对人物

班中有善睡技者.会老师讲课,于教室之东南角,施三尺高书,善睡者坐高书后,一人,一椅,一桌,一高书而已.少顷,但闻书后“呓语”一声,满坐寂然,无敢哗者.但闻上课铃骤响,便有生翻书碰椅之声,嬉笑玩闹声渐止

是描写你的同学么如果是的话就是：http://yanzhe47.blog.163.com/blog/static/327419920094864141153/那有例文你可以去看看

“加油,中国队,雄起!”随着观众此起彼伏的呐喊声,中国对韩国的世界杯乒乓赛决赛被王励勤与韩国柳承敏的几个大力远拉推向高潮,场内翻滚着一股热浪,坐在电视机前的我们,也目不转睛地看着电视,我、爸爸、哥哥戴

正面描写运用正面描写刻画人物的外貌一般是用生动形象的语言对人物的容貌、姿态、神情、服饰的特点加以具体的描摹,给读者以直接、真实、具体的感受.而《陌上桑》中对罗敷外貌的正面刻画独运匠心,用生产器具的精美

侧面描写对描写对象周围的事物须慎加选择,要选择确能起烘托作用或产生对比效果的事物,忌一般化,无显明特点的事物.有些人物正面描写或不易表达出精神,

一年一度的运动会如期而至.“沙场秋点兵”的壮阔,想必给了我们难以言喻的激情.于是,我放下手中的笔,去感受脉搏与心跳的激烈.在期盼中,在意料中,是悲是喜,是欢是狂,都未可知,但可知的是我们拥有这样一场运

曾经的失败我铭记于心,虽然痛过,但我决不言败；/曾经的一切都已成为历史,未来的路靠自己走出；/有样东西无声无息,只会前进,无法停驻；/抓住了它,生活便充满意义./——它,就是奋斗的足迹与时间./今天,