运用对比,描叙一个自己熟悉的人

作文指导：【文题】写一个你熟悉的人,要抓住这个人某一方面的特点来写,比如学习上刻苦认真、勤奋努力；生活上艰苦朴素、勤俭节约；工作上兢兢业业、一丝不苟；待人尊老爱幼、助人为乐等等.要通过一件具体的事来表

开篇排比很容易呀,可以列举几个你熟悉的人,然后说：然而,令我印象最深刻的是...或是以你写的人物的事例举出几个,如：星星都在瞌睡的夜晚,他依旧在昏暗的灯光下读书；寒风呼啸的冬日清晨.又比如：他没有.也

因小失大的应聘者北京某大公司高薪招聘,引来一大批高素质人才竞相角逐,经过一系列的挑选,剩下五人,接受最后面试.这些人都已过五关斩六将,以为最后的面试只是走走过场而已,无甚要紧.于是他们都满怀信心地走进

一个我熟悉的人十年悄悄过去了,在这温暖的十年中,我受过一些挫折,但更多的是受到了许多师爱.是哪个老师呢?就是那个我熟悉的樊老师.樊老师是我幼儿园时的老师,她已有50多岁了,对学生非常慈爱,说起话来,声

采纳我吧!我爱繁花似锦的春天,我爱硕果累累的秋天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天.　　　瞧!美丽的春天姐姐刚刚走掉,就迎来了烈日炎炎的夏天.太阳公公火辣辣的,晒得大地滚烫滚烫的.

1,从人的外貌：如：Thisismyclassmate.Heistallandthin.Hehasbigeyesandroundface.Hehasshort,straight,blackhair.2

“呼……噜,呼……噜……“,这是爸爸的鼾声,像是一个拙劣的风琴演奏者,始终弹奏着两个相同的音节……

在我的记忆里,妈妈是一个让我烦的人,我总盼着她出差.可妈妈有了新工作后非常得忙碌,晚点回家是家常便饭的事,我却不习惯了.妈妈的身材非常标准；过肩的粟色头发微卷,偏黄的皮肤,一双大眼睛有时严厉无比,有时

语文还是英语?再答：你去百度一下不就好了吗?再问：英语啊，你到底写不写再答：稍等一会再答：MyfriendTonyistallandthin.Heisinthesameclasswithme.Hewo

从古到今,我们对父母最熟悉.但我熟悉的人很多,除亲戚外要算老师最不陌生了.茅老师,一个能歌善唱的好老师,一个琴棋书画样样精通的好教师.他以一口流利的英语常常“欺负”我们,但他让我们明白现代社会不会英语

可以的,写自己的习惯,自己的爱好,题中不要提到自己,收尾的时候小带一下,自己是这么过来的作文本身就是讲故事再问：开头点明可以嘛。再答：开头最好不要点明，留一点悬念，收尾的时候才提起这个人就是自己的过去

描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法.按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种.人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写；景物描

片段练习：运用：比喻、夸张……修辞,刻画人物的某一特点.捧着红花的绿叶当时,我才读三年级.下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨.一瞬间,天都黑了.而一声声的雷响不断轰鸣.这时,一道闪电在空中

例文：我有一个好父亲父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝

仿写那种,求例句

长城的导游词各位游客：大家好!欢迎大家到八达岭景区观光旅游.长城是世界七大奇迹之一.它是中国古代劳动人民的血汗,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲.游客们,我们已经来到了著名的八达岭长城上,两旁的

1、四海无闲田,农夫犹饿死.2、朱门酒肉臭,路有冻死骨.3、有缘千里来相会,无缘对面不相逢.4、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒.

退避三舍tuìbìsānshě春秋时候,晋献公听信谗言,杀了太子申生,又派人捉拿申生的弟弟重耳.重耳闻讯,逃出了晋国,在外流忘十几年.经过千幸万苦,重耳来到楚国.楚成王认为重耳日后必有大作为,就以国群

亲爱的老师:老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说：老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级的学生,

方法：要写好一个人,表现人物的性格特点和思想品质,就要写好人物的外貌和动作.要写出这个人在外貌和动作上的特点.这就要求我们必须对这个人物外貌和动作上的特征要熟悉,要求同学们平时注意加强观察、了解,观察