运用外貌描写和动作描写, 语言,神态描写写一段话

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运用外貌描写和动作描写, 语言,神态描写写一段话
写一段运用语言,动作,神态,外貌描写的作文200字,急

他有一双水汪汪的大眼睛,像黑色中带点白的宝石放在眼里,黑黑的头发,高高的鼻子.说话时总爱翘起嘴巴,既可爱又调皮.每次上作文课的时候,他都不注意听讲,还和老师顶嘴、接话.弄得同学哈哈大笑.老师说他是活佛

神态描写,语言描写,心理描写,动作描写,外貌描写,环境描写.的好句个一句.

他皱了一下眉毛.我问老师:‘‘老师,这道题怎么写?’’要发卷子了,我心里想:我考多少分呢?夏天好热,爸爸把自己的衣服脱下来给我挡热.松鼠的面容清秀,眼睛闪闪发光.下完雨了,空气中弥漫着清香的气味.再答

关于描写人物外貌动作和语言的作文

我的同桌我的同桌是一个爱笑的女生.她喜也笑,怒也笑,仿佛世间只有一种表情——笑!她长得胖胖的,略微显得有点憨,可体育课上的每一个项目她都做得相当灵巧,让人难以相信而不得不信.她有一双比一般女孩胖得多的

描写人物外貌动作语言的句子

爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神.棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子.爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我.在

外貌 动作 语言描写作文100字左右

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心理很嫉妒.有一天周瑜和诸葛亮商议军事,决定水上于曹军作战,用箭.诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状.周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪.诸葛亮请鲁肃帮忙

我的同学作文800字运用描写.多点心里和语言描写.神态动作描写

我有一个很要好的同学,她就是wx.虽然她的成绩不太好,但她却总是能够在我最伤心,最失落的时候给我莫大的支持和鼓励.而且她还非常的乐于助人.记得有一次我被同学给气哭了,这时,她就走过来对我说:“你不要哭

描写外貌 语言 动作 神态的段落

1.小明有一天回到家中,妈妈骂了他几句,他大叫:“你凭什么骂我,我做错了什么.”妈妈见小明居然顶嘴,毅然打了他几下,小明生气地跑出门去.2.一开始丁春秋施小计,抢过阿紫逼游坦之挑战少林方丈.少林方丈败

描写人物外貌、语言、动作、心理描写的片段

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚

运用语言、动作、神态、心理、外貌、声音等描写 写一段话 300字

这感觉不难写啊.再问:全都要用上...既然你会,好人做到底嘛就帮帮我呗再答:你随便找一个熟悉的人写就行了嘛。比如鲁迅写人物都是那么写的,比如一个人他干嘛干嘛,穿什么衣服等等,和他说话。。。从语言中可以

描写人物外貌、动作和语言的语句

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.我的妹妹长得很可爱,

《童年》描写语言,动作,外貌的句子

尽力了,可真得不好找,只好给你几篇读后感,希望有一些帮助!高尔基童年读后感《童年》是俄国杰出的文学作家高尔基所作.这是一个下层社会的家庭.高尔基的父亲在他四岁那年死去,高尔基就和母亲到了外祖母卡希林的

描写爸爸外貌 语言 动作 的句子

我的爸爸是一个十分开朗的人,我很爱他

描写自己身边的一个人,运用外貌、动作、语言、神态,写约25字.

我的母亲,看着我是总是带着笑意——温和的笑意.从她得眼神中我看到的是慈爱.即使是责罚,轻柔的语气中也充满了深深的爱意.

有关运用了神态、动作、语言、外貌、心理描写人的作文

..地震中的父与子.我记得学过那篇课文.

描写人物(外貌,语言和动作的描写)的作用是什么?

我们单从这句话的描写,可以看出地震的惨烈和绝望,就是从侧面描写(从一个父亲的形象)的镜头.其作用就是突出文章的中心,让文章更具有渲染了.

武松的动作、外貌、语言、心理描写

武松醉打蒋门神武松大踏步赶将出来.那个捣子迳奔去报了蒋门神.蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来.武松却好迎着,正在大阔路上撞见.蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那

描写人物动作、语言、外貌的词句

健步如飞步履矫健步履轻盈大步流星飞檐走壁大摇大摆目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望挤眉弄眼瞻前顾后举目远望极目了望尽收眼底侧耳细听听得入迷听信谣言百听不厌道听途说充耳不闻尖酸刻薄、嗲声嗲气、奶声

描写外貌 语言 动作的片段

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.我的妹妹长得很可爱,

动作描写,心理描写,外貌描写,环境描写,语言描写,神态描写个一句.要自创的.

动作描写:他上蹿下跳,象一只猴子心理描写:“我为什么像一只猴子呢?”他始终纳闷!外貌描写:他脸蛋红红的,像极了猴子的屁股.环境描写:青岭遍布绿树,悬崖直挂白练,这里不是花果山水帘洞,可胜却其景.语言描