运用三种描写人物性格60字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 23:33:47
运用三种描写人物性格60字
求一篇作文,记叙描写一个生活片段,主要运用对话描写来表现人物性格特点,200字

燕燕看着篮子里的100个草鸡蛋,甭提多高兴了,这些鸡蛋可是她攒了一个月的呢.今天是一个礼拜一次的集市,她早早的占了一个位置,这不,就有一个老奶奶向她的摊子走来.“小姑娘,这鸡蛋怎么卖的?”燕燕笑眯眯的

指出下列句子中运用了哪种描写方法,并分析所刻画的人物性格。

(1)肖像描写。写他“身材很高大”,说明他尚有劳动能力;“青白脸色”说明他穷困潦倒,是营养不良又不肯劳动的结果;脸上“时常夹些伤痕”,是他穷困而偶尔偷东西被人打伤的标志,也是他走向没落的重要标志;“一

描写人物性格的成语

二八佳人\七步成师\发扬光大\人山人海\败将残兵\大有作为\为人师表\表里如一\孤魂野鬼\市井之徒\后起之秀\一鸣惊人\正人君子\人尽其才\才学兼优\善男信女

陈太丘与友期用什么方法描写人物性格,运用表达方式是什么?

描写:主:语言描写(“尊君在否?”等),次:神态描写(怒)表达方式:有以下5种:1、记叙(它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛)2、描

人物性格描写片段300字

有范文有指导:一、写作指导在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的.进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来.”

任选以下词语中的两个,运用一种修辞手法,写一段描写人物性格的话【字数不少于70字】

终于挨到了放学,同学们一个个都走了,他一个人慢吞吞的拖拉着,往日他总是第一个飞奔着跑出教室的,他看看自己已经肿胀的手掌像自己每日在上面肆意玩闹的小土丘,现在它连握拳都有点费劲了,‘老师真够狠的,唉,都

描写人物性格的片段200字

、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的.她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞.一眼就可以看出,她是个纯

描写人物性格的作文

我的外婆我的外婆,今年70大寿已过,耳不聋,眼不瞎,虽然有些驼背,但是她却拥有一副好身体.做起农活来可真是一点都不含糊.我的外婆,天只是蒙蒙亮就起床了,背着一个箩兜,拿起镰刀,就一步一步地朝自己的树林

描写人物性格特点的作文500字

我最熟悉的人是我的妈妈.她有一头乌黑的卷发,眉毛短短的,像弯弯的月亮,眉毛下面长着一双炯炯有神的黑眼睛,高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜,鼻子下面有一张樱桃小嘴,讲起话来很有趣.妈妈最大的希望就是我有一

描写人物性格的英文单词

adventurous有冒险精神的,大胆的  arrogant傲慢的,自大的  aggressive有进取心的,攻击性的  unconventional不合传统的  radical激进的  rebel

写一段话,要运用三种描写方法

一场春雨过后,沉睡了一冬的柳树苏醒了,那细细长长的枝条上泛出一层新绿.那些冒出来的毛茸茸的小芽,打了一个大大的呵欠,四处张望了一下,就舒展起身子来.柳树的枝干上又长出了密密的枝条,柔软的枝条垂下来,像

描写人物性格450字作文

他是我班的“歌王”,同学们都喜欢听他唱歌,因为他的歌声很甜美.他有一双炯炯有神的眼睛;皮肤白里透红;理着一个小平头;走起路来一蹦一跳的,很可爱;他那小平头总是惹的我想上去拍一下;他唱歌时的表情很夸张.

描写人物性格的词

一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如山刚正不阿冰清玉洁克己奉公严于律己一马当先一身正气万夫不当无所畏惧气冲牛斗气冲霄汉气壮山河气宇轩昂气吞山河...

运用正面,侧面描写相结合的方法写一个片段,突出人物性格特点

诚实,是每个人必备的品德.它可以让我们交到真正的朋友;让我们得到别人的信任.  记得那是一个星期六的上午,我在家里吃了一碗粥粥,可还没吃饱,妈妈给了我一元钱,让我到小吃店里买馒头吃.  我走进了小吃店

作文:人物性格描写800字,

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描写一段家人团聚的场面,不超过200字,至少运用三种描写方法

“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年……”伴随着一首《明月几时有》,我们迎来了中秋佳节.中秋,是一家人团聚在一起的时刻,是合家欢乐美满的日子,也许只有在这一天,离乡千里的游子才会回到家中

肖像描写,显示人物性格特征50字.

人物特点描写专题练笔  她总是带着一种书卷味,黑珍珠似的眼睛,嘴巴不常说话,但也有特殊的时候.  一说到明星,她就来神了,两眼发光,两手合拢,像是祈祷的样子,手紧紧攥着最新的可乐报,目不转睛地盯着封面

运用三种描写方法描写人物的片段

描写人物神态:他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮

读懂父爱 800字 围绕中心选材 详略得当 运用修辞 雕琢语言 人物描写 运用三种以上

读懂父亲在我生命的航程中,父亲是那浩瀚的大海,而我就是海上的一叶扁舟.尽管终日沉浸在海的怀抱中,可我竟读不懂海的博大、深沉,直到那个夜晚……那天黄昏,父亲将年近七十的爷爷从山上接下来,说商量把山上的房