过零丁洋 中抒发作者舍生取义的胸怀的诗句
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这是一首富于哲理的诗,是曹操晚年写成的,阐述了诗人的人生态度.诗中的哲理来自诗人对生活的真切体验,因而写得兴会淋漓,有着一种真挚而浓烈的感情力量;哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的,因而述理、明
领悟作者的主观情感,同化爱国意识今天我们一起体会了文天祥先生慷慨激昂的《正气歌》,文天祥宁死不屈坦然面对死亡的态度以及对天地正气长存的坚定信念令人敬佩.
抒发了作者对田园生活的向往以及和老朋友之间的真挚情感.
抒发了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的留念老师刚讲哒、
过分水岭温庭筠 溪水无情似有情,入山三日得同行. 岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声. 诗中所写的分水岭,大约是今陕西略阳县东南的嶓冢山.这是秦蜀或秦梁间往来必经之地,在唐代是著名的交通要道,故一般
这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情.
郑谷(唐) 《柳》 半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中. 会得离人无限泪,千丝万絮惹春风. 初读郑谷的《柳》,觉得清丽自然,淡雅质朴.诗歌前两句写景,描绘出一副清新而富有生机的春景图.诗人用美景来
文章先描绘春天美景,再写春天里的人们.我们在春天里的人身上,感受到一种积极向上的气息.
主要写静抒发了作者对山河的热爱、还可以从中读出闲适、自在的心境再问:谢谢,赏你一分
爱国的情怀再答:不用给分就行
人生自古谁无死?留取丹心照汗青.
人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
以上六句,作者把家国之恨、艰危困厄渲染到极至,哀怨之情汇聚为高潮,而尾联却一笔宕开:「人生自古谁无死,留取丹心照汗青!」以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍身取义的生死观.结尾的高
过故人庄故人具鸡黍,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花.思想:作者重来故友的别舍,想起往昔里朋友的热情相邀,不免心生感激之情,又细绘了古人的居所,赞美了
坚贞不屈的爱国精神
人生自古谁无死?留取丹心照汗青.
人生自古谁无死,留取丹心照汗青
人生自古谁无死?留取丹心照汗青.
找到了啊!“过了黄洋界,险处不须看”,进一步体现了词人的豪壮情怀.黄洋界是井冈山五大哨口之一,最为险要.词人登上黄洋界,想起当年黄洋界保卫战,对未来信心更足.“不须看”表现了对困难的蔑视,也表现了对前
还是作业吧?人生自古谁无死,留取丹心照汗青!唉!其实他是想说:茫茫大海,水都是咸的,我快渴死了,不信?不信我把俺鲜红的心挖出来给你看!我真挖了啊!诶?你脸怎么绿了?(纯属恶搞,以示老师对学生不肯自己写