过点a作辅助线

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 21:20:28
过点a作辅助线
过点A(0,2)可以作 ______条直线与双曲线x

如图所示:有两条切线和两条与渐近线平行的直线一共有4条直线.故答案为:4

P是三角形ABC的边AB上的一点,试过点P作适当的辅助线,证明三角形ABC的内角和是180度.

过P点分别做BC和AC的平行线,与边AC、BC分别交于F、E两点.得角FPE=角C,角A=角BPE,角B=角APF.所以,角APF+角FPE+角BPE=180°故,三角形ABC的内角和是180度.

画一画 过直线外的A点作已知直线的平行线,过直线上的B点作已知直线的垂线.最好画个图

一,过直线外一点A作垂直已知直线L的垂线 ①以一适合长度为半径,以A为圆心作圆交L于点M,N  ②分别以M,N为圆心,作圆弧,两圆弧分别交于P,Q两点③连接PQ,就是所求

如图,已知∠ABM=90°,AB=AC,过点A作AG⊥BC,垂足为G,延长AG交BM与D,过点A作AN//BM,过点C作

(1)∵AB=AC,AG⊥BC,∴∠GAC=∠GAB=90°-∠GBA=∠CBM而∠BCE=∠AGC=90°,∴△BCM∽△AGC(2)1)∵AB=AC,AG⊥BC,∴G是BC中点.而GD//CE,∴

作辅助线解几何题

解题思路:三角形中位线性质解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

过A点分别作已知直线的平行线和垂线.

依据过直线外一点作直线的垂线和平行线的方法,作图如下:(1)将三角板的一条直角边和已知直线重合,然后平移三角板,让其另一条直角边与A点重合,过A点和三角板的直角顶点作直线,就是L的垂线;(2)将三角板

已知平行四边形ABCD的周长为36cm,过点A作AE垂直

设BC=xDC=y即周长36=2*(x+y)即x+y=18三角形ABC的面积等于三角形ADC的面积即1/2*4*y=1/2*2*x即x=2y因为x+y=18即2y+y=18y=6x=6*2=12所以平

如图,正方形ABCD中,C(-3,0),D(0,4).过A点作AF⊥y轴于点F,过B点作x轴的垂线交过A点的反比例函数的

答案为:P点坐标为(2,5)或(-8,-5)或(7/6,25/6)或(3,6),解题过程见附件  

在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,过顶点C在△ABC的外部作直线MN,过点A作AM⊥MN于点M,过点B作BN⊥

证明:∵∠ACB=90∴∠ACM+∠BCN=180-∠ACB=90∵AM⊥MN,BN⊥MN∴∠AMC=∠BNC=90∴∠ACM+∠CAM=90∴∠CAM=∠BCM∵AC=BC∴△ACM≌△CBN(AA

指甲钳的最小动力是过A点作BA的垂线还是连接CA作CA的垂线?

不好意思,我以前的回答存在问题,现重新回答如下:答案是:指甲钳的最小动力是过A点作BA的垂线;而不是连接CA作CA的垂线.分析如下:1、力臂是支点到力的作用线的距离;你题目中的支点是B,或是分解图中的

给梯形作辅助线时,能说 “过点A作BD的平行线AF,使AF=BD,与BC的延长线交于点F”吗?图如下,我重点想知道能不能

不能那么说,过点A作BD的平行线AF,与BC的延长线交于点F,本身四边形ADBF就是平行四边形,对边AF=BD

求机械制图辅助线详解,例如三面投影作完辅助线,求出点 ,辅助线用擦么(其他的一样)

一般位置点,由于没有特殊性,需要过这个点做辅助线,在其他视图上先求素线的投影,再求素线上点的投影.常用辅助素线法,辅助圆弧法等.正式的三视图需要擦去辅助线.完成作业时,要保留做图线,以便了解是否掌握作

如图,已知三角形ABC,过点A作外接圆的切线,详情见下

过D作DF∥PB交AB于F.∵PA切⊙O于A,∴由切割线定理,有:PA^2=PC×PB,∴PA/PB=PC/PA,又PC/PA=√2/2,∴PA/PB=√2/2,∴(PA/PB)(PC/PA)=1/2

先看清条件,再想想作辅助线.

其实也没有什麼难的,熟能生巧.1.先把课本上的概念和原理理解清楚,要切实了解.2.多做一些类似的题库,做久了考试题目都大同小异.其实不是很难.

要作辅助线的 

再答:...

求几何高手进已知ABCD是平行四边形,过D点作DF等于DE分别交AB、BC于E、F,过C点作CG垂直DE,过A点作AH垂

如图:△ADF的面积=平行四边形ABCD的一半又△DCE的面积=平行四边形ABCD的一半、所以S△ADF=S△DCE而这两个三角形的底边分别为DF和DE,而DF=DE、所以底边对应的高也相等.即:AH

过点P作直线a的平行线,作直线b的垂线.

根据题干分析画图如下:把三角板的一条直角边与已知直线a重合,另一条直角边与直尺重合,然后把直角三角板向P点平移,再过P点作直线即可;用直角三角板的一条直角边与已知直线b重合,另一条直角边与直线外的已知

关于数学上作辅助线的问题

辅助线不会影响结果的,只要你不把新构建的图形与原来的图形之间的关系搞错其实这个构建的图形也就相当于你自己设的未知数,跟解方程一样,都是一种构建关系的桥梁你想多了.如果有用请给满意

数学添辅助线怎么描述,比如:过……点作什么⊥什么,连接什么什么.

第一问一般的描述有:1.连接AB(两个点)2.过A点作AC⊥BD,垂足为C(一定要交代垂足)3.过A点作AC平行于BD4.过A点作AC垂直平分线段BD,垂足为C等等.第二问.是可以的.一般前几问是启发