辩论赛小结由几辩进行

请问反方是发展前景吗?如果是的话,那就主打魅力的含义.把魅力、发展前景的含义向着本方有利的方向解释.然后立论的时候跟队友讨论一个能够最大程度不让对方抓住太大把柄的.立论跟总结陈词要相互呼应,能够自圆其

我只能告诉你一些技巧,至于具体的内容你要根据你们队友和你找的资料来写.攻辩小结要指出之前攻辩环节对方辩友的一些漏洞,回答本方队友没有回答出来的问题,如果还有时间可以再向对方抛出一些问题.1、即使对方在

百度一下多好

把你们那一方的攻辨观点总结一下,再针对对方的攻辨疏漏做个总结就行了

开场陈词开场陈词：各位评委大家好!今天我方的观点是：成大事者不拘小节.首先,我们就要对辩题其中的名词做一个深入的了解,①成大事者是指通过自身努力来逐步实现有价值的理想的人.②拘,“拘”在这里是拘泥的意

1、宣布辩题　　2、介绍参赛代表队及所持立场　　3、介绍参赛队员　　4、介绍规则评委及点评嘉宾　　5、宣布辩论比赛开始　　6、宣布规则评委及点评嘉宾退席评议　　7、宣布规则评委入席,点评嘉宾评析发言　

首先一句话重复我方观点：“谢谢XX,我方观点是……”一定要简洁!之后开始列举堆放在攻辩环节中的疏漏和谬误,列举一个反驳一个,语气一定要强烈：“首先,对方偷换概念/概念混淆,……,众所周知……”“第二,

对啊,获胜的队可以有这种优先权来作为鼓励的,其实从概率论上来讲谁先抽谁后抽都是一样的,就让获胜的队抽吧.

韩庆祥：“欲识天下分鼎处,先生笑谈画图中”.这句话是后人赞颂刘备使用诸葛亮运筹帷幄的著名诗句.刘备当时在隆中既无立锥之地,又无精兵粮草,处处被动.但惟有诸葛,最终助其成就大业.其实人才是一个结构概念,

辩论是个团队配合的过程,合作很重要,所以没有什么区别不过分工可以给你介绍一下一辩开始时称述,如果你自信,表达良好,能镇住场,建议你做一辩如果你反应较快,机智灵敏,能很敏锐的发现对方说话漏洞,建议你做二

立论有很好的套路.先摆定义再摆标准（视情况而定）,然后根据理论时事价值三点展开论述.（这只是其中的一种方式,根据你的辩题而定）.小结的话是总结一下双方的问题,把对方的问题充分驳倒以后再根据己方问题阐述

要和你方的打攻辩的人商量一下他会问些什么问题,他的主攻方向是什么,然后猜想对方会范一些什么样的逻辑错误,再证明自己这方的观点,一定要扣一辩稿.

对于强者来说,逆境不但能磨炼他的意志,更能增强他的体魄,丰富他的知识,激励他的行动,而顺境,则会令他自以为是,目光短浅,缺乏实战经验,遇到事情,七分能力也只能发挥出三分．逆境出人才,对于有坚定信念的强

竞争是一种自然法则（丛林法则）,而合作是人的社会法则.如果没有竞争,世上的万物就不能得到进化；但是,只讲竞争那就不是人类社会了.讲竞争更要合作,才是人优越于其他动物的地方.从以上分析看,讲“竞争”一方

现在的社会,我们必须来面对现实,纯真、那只是孩童时的天真而已,社会是残酷的,社会也是无情的,我们并不知道下一秒会发生什么,所以,面对现实是我们要做到的,不能一味的活在孩童时期,所以,我完全反对坚守纯真

攻辩小结环节,由一辩负责发言,时间较短,一般为1分30秒

正方：花开更美反方：花落更美你是反方三辩,每方有四名队员的常规赛吧?如果以上成立：1、对方会用含苞待放,青春向上,少年是祖国的花骨朵等问题来立论（不赘述）.而我们要首先承认对方说的这些都很美,非常美,

我自己做的,今天刚辩完哈哈,尊敬的主席评委对方辩友各位观众大家好.很高兴在这里和对方辩友进行辩论,顺境和逆境都是人生的一种历练,相比之下,我方认为顺境更利于人的成长.成长是指向成熟的阶段发展,是人们掌

1、引导学生回顾一下本节课所学习内容.2、学生自述本节课的学习收获.

_再问：�������������Ƿ�������ô�����أ��ҵĶ��ֺ�ǿ�����ϵ�������̫�٣���ʵ�ڲ�֪������ôȥ׼�������ˡ�再答：����һ��˵������