辩论赛 小学生带手机好处大于坏处的问题 求求你了急啊

给你提示,自己解决.好处,随时随地,沟通无处不在.坏处,就象追踪器,很容易找到你.

影响学习,也干扰他人学习,有的还利用手机来作弊,同学之间形成攀比,迷上网络,手机的辐射导致眼睛近视.联合国教科文组织（WHO)下的一个机构今年发表了一个大型研究的结果,结论是长时间使用手机增加患癌可能

随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景.当然,这其中也不乏一些初中生,高中生.随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手

好处：1劳动力增加2拉动内需3军源充沛坏处：随着人口的增长和人们生活水平的提高,土地、水资源、能源和其他自然资源将更加紧张,特别是在发展中国家,可能会引发空前的危机.根据联合国的最新报告,亚洲的人口增

1、上课,容易用手机和学生交谈,不止影响自己,也影响他人.2、过早摄入网络化时代,容易在自己还没有发育成熟时沾染上社会恶习.3、没必要,只要家长一时打电话学生没接通,容易特别紧张,试试学校里有老师,事

就是指一部手机可以同时兼容两张卡.好处就是使两张卡同时进行网络待命.不管那个号码来电都可以接听.缺点就是错做比较复杂,每次拨号需要选择网络.再问：就是说每次拨号都是在占用上网流量吗？再答：拨号不需要占

现代科学技术的发展日新月异,网络给人们的生活带来了许许多多的方便.在网络为人们做着贡献的同时,各种不良的电脑网络也正在危害着小学生的身心健康.不少小学生自控能力、辨别能力底下,沉迷于网络之中而不能自拔

好处学生上网的诸多有利之处：1、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.2、上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,

theadvantagesofinternationaltravelaremorethandisadvantages汉语中“好处大于坏处”,在英语中应表达为“好处比坏处多”,这是语言习惯的差异

我觉得对于小学生来说在学校带手机是一种不明智的选择,学生进入学校,他的责任就是学习,不应该让这种外在的,不利因素所影响.我始终相信带手机进校园的危害远远大于有利之处.首先,它不满足《小学生日常行为规范

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主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样

使用手机是弊大于利的英国一名癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告：因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者!有统计显示,全世界手机用户已达吸烟人数的3倍.因此,专家认为,手机的危害将比香烟更严重.目

AdvantagesanddisadvantagesofmobilephoneMobilephoneisnowimportantcommunicationtool,andweareinseparabl

我认为小学生应该带手机上学：1.现在是信息时代,手机是信息科技时代的一种象征,学生也应该分享信息时代所带来的便捷和乐趣.如今,身处信息时代的小学生们已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子.

正方：小学生不该带手机反方：小学生该带手机正方：小学生带手机就会迷恋于手机,上课也玩,下课也玩,玩的不亦乐乎,这样会使自己的成绩下降,不注意听讲,上QQ时会发声音严重影响上课纪律!反方：带手机可以与家

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A.方便与家长联系,方便家长了解学生的动向30.81%B.有利于与老师的沟通,免去了与老师沟通的胆怯和尴尬9.39%C.方便与同学交流,加深同学之间的友谊11.81%D.手机闹钟和办事提醒等功能,帮助

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ofusingcellphone.Herearemyreasons.First,cellphonewilldistractusfromlisteningtotheteachersinclass.For