身边的老师的作文600

只要提起我们的李老师,老师呀,同学们呀,没有一个不挑大拇指的.　　　李老师第一次跟我们见面,就给我们留下了难忘的印象.她郑重其事地问我们："咱们班有多少人呀?"我们异口同声地回答："40!""不对!"

有人说老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵.也有说老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人,没错,这一切都是那么的真实,老师在奉献自己,而我们却不能为老师做些什么.李老师,自身也是一个妈妈,把班级里的每一个孩

我身边的张老师自从我上小学以来,有好几位老师教过我,但在我心目中,最难以忘怀的就是既教给我知识,又教会我做人的——张老师.张老师中等个子,不胖不瘦,三十多岁,一张稚气的圆脸,平坦的前额,红润的双颊,黑

有人说老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵.也有说老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人,没错,这一切都是那么的真实,老师在奉献自己,而我们却不能为老师做些什么.李老师,自身也是一个妈妈,把班级里的每一个孩

我最敬爱的老师我最敬爱的人是老师.我从上小学时,便喜欢语文课,因此对语文老师有了一份独特的感情.老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜.小学六年级的语文老师给

生活教会了我……生活就像一面镜子,你对它微笑,它也会对你微笑；你对它哭泣,它也会对你哭泣.所以,我们只能学会坚强、学会勇敢,学会用直面坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己,驾好自己的人生之船.有人

速度是慢了一些,表示抱歉,下面这篇不知是否符合要求身边的感动人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容教师,可是教师到底是如何工作和生活的,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师,正如我们所歌颂的

身边的吴邵萍吴邵萍,女,1965年1月生,江苏省南京市人,大学文化程度,南京市北京东路小学附属幼儿园园长,中学高级教师,1983年7月毕业分配到南京市北京东路小附属幼儿园开始从事幼儿教育工作,先后担任

我有一个不说话的好老师——字典.说起来,还有一段经历呢!原来我一碰到不会写、不认得的字,就直接问爸爸.记得有一次,我写作文,想用“表彰“这个词语,可是在脑海中搜索了一边,没这个“彰”字儿,于是就扯着嗓

抱歉,没看明白你想问什么

先写你身边有那些老师,在写你最喜欢哪一位,接着总体的介绍.写事情的起因经过结果谢谢您的采纳!呵呵

:寻找身边的吴老师我们班的班主任,天生长着一张圆脸,有着一头浓密的长发,还有一双紫葡萄似的大眼睛.平时很平易近人,可办起“公事”时,却十分严厉,常常使我们惧怕.这就是我们的班主任吴老师.记得有一次,妈

我们班的班主任,天生长着一张圆脸,有着一头浓密的长发,还有一双紫葡萄似的大眼睛.平时很平易近人,可办起“公事”时,却十分严厉,常常使我们惧怕.这就是我们的班主任吴老师.记得有一次,妈妈要下乡.为了保持

我们班的班主任,天生长着一张圆脸,有着一头浓密的长发,还有一双紫葡萄似的大眼睛.平时很平易近人,可办起“公事”时,却十分严厉,常常使我们惧怕.这就是我们的班主任吴老师.记得有一次,妈妈要下乡.为了保持

[1]新学期开始了,一切都是新的.听说连我最喜欢的数学彭老师也换了.想起彭老师的种种好,不免让我有几分失落和担忧.新来的数学老师会像彭老师那样爽朗、亲切吗?会像彭老师那样不厌其烦地为我们解题吗?回校日

1.外貌2.性格（过度）3.与自己或同学发生的事件4.总结

1老师,你辛苦了老师,你辛苦了!我多想亲口对你说出这句话,可是你太忙了,以至于我总是找不到合适的时机来向你说出这句简单得不能再简单,平凡得不能再平凡的话.今天,在这安静的考场上,在这洁白的稿纸上,我终

写到500个

当然可以,但是要突出他怎么怎么普通,不过最后的中心意思还是要说他是不平凡的,默默无闻,无私奉献

“十年树木、百年育人”.这一句老话包含着中国人对教育的重视和珍惜,也包含着中国人对教育者的崇敬,更包含着传统的中国教育者那种认真、积极和负责的价值观和由此而生的坚定、平和又从容的心态.正因为知道树人之