神马作文网跷跷板属于直线运动还是曲线运动
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 15:38:44
跷跷板是平衡原理
由一直条件可以先求出猴子的水平方向速度v=9/10=0.9m/s其他条件不变,水平速度不变,竖直方向作匀加速运动,这是个类似平抛运动,只不过,加速方向和平抛运动相反,所以轨迹类似一个开口向上的抛物线.
解题思路：从运动的合成与分解的规律结合匀速直线运动的规律去考虑解题过程：最终答案：C
关键是速度的分解和合成.对于第一个问题,就好似力的合成,作出平行四边形就知道了速度的方向个大小(箭头代表方向,长度代表大小).第二个问题不是很好理解.也就是加速度也可以合成,当有初速度时,如果加速度方
不一定,例如平抛运动就只受重力,但还是做曲线运动如果这个恒力的方向是沿物体运动的切线方向那么此物体就可以做直线运动再问：解释一下如果这个恒力的方向是沿物体运动的切线方向那么此物体就可以做直线运动再答：
1.两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动.2.一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动的合运动仍然是匀变速运动,当二者共线时为匀变速直线运动,不共线时为匀变速曲线运动.3.两个匀变速直线运动的合运动
在二年级下册《平移与旋转》一单元中,主题图有荡秋千、玩跷跷板,对于这两种运动,教参上说秋千、跷跷板的运动属于旋转现象,很多学生不能理解,特别是认为跷跷板的运动属于平移现象.\x0d一、平移和旋转的概念
在二年级下册《平移与旋转》一单元中,主题图有荡秋千、玩跷跷板,对于这两种运动,教参上说秋千、跷跷板的运动属于旋转现象,很多学生不能理解,特别是认为跷跷板的运动属于平移现象.一、平移和旋转的概念平移和旋
两个分运动是匀加速直线运动,说明该物体受到两个力,要看和运动是直线运动还是曲线运动,只要看这两个力的合力与初速度方向是不是在同一直线上.若合力与初速度在同一直线上,那么该物体就做直线运动,若不在同一直
玩跷跷板时,跷跷板的运动是旋转.但玩跷跷板的人的情况比较复杂：如果人与跷跷板的状态保持不变,那么人与跷跷板一起是旋转；如果人始终与地面保持垂直,那么人的运动是平移；如果人在玩跷跷板时,还在随意地晃动,
当然不一定.决定他们的最终的运动主要在于是怎样的加速运动,如果是匀加速直线运动的话,那他们最终就是直线运动；如果是变加速直线运动的话,那就有可能直线运动也有可能是曲线运动了,参考圆周运动采纳哦
跷跷板一种多人（二人以上）参与的儿童玩具.坐在跷跷板上,一人坐一头,一个人上去,一个人下来.当然是跷跷板对啊.
物体做直线运动,意味着速度方向不变,也就是说,当加速度（也可以说合外力）与速度在同一直线上或没有加速度时,物体做直线运动,反之做曲线运动.
直线运动：物体不受力或所受合力方向与速度方向在一条直线上曲线运动：物体所受合力方向与速度方向不在一条直线上
加速直线运动：火车加速,跳楼机匀速曲线运动：摩天轮曲线运动：圆筒洗衣机
解题思路：（1）若ω=ω0，小物块受到的摩擦力恰好为零，靠重力和支持力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律求出角速度的大小．（2）当ω＞ω0，重力和支持力的合力不够提供向心力，摩擦力方向沿罐壁切线向下，
junglegym攀登架,就是给下朋友玩的那种立体的方格铁架ontheseesaw是在跷跷板上
变加速.你可以用V等于V0＋at来看,如果加速度一定就是匀加速,那么它应该是一条直线的一次函数.你那个明显不是,所以加速度在边,变加速再答：加速度变大变小？这个好看，因为一开始速度变化比较大，后面变化
当然是曲线,是斜抛运动!
加速度不变（必须的大小和方向都不变）的运动匀变速运动既可能是直线运动（匀变速直线运动）,也可能是曲线运动（平抛运动）