赴中外国留学生-搜答案-神马作文网

小题1:B小题2:D小题3:F小题4:A小题5:E

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是

用夸张的手法,揶揄的口吻对他们进行似褒实贬的讽刺揭示了这些留学生庸俗腐朽的思想本质,也浸透着作者对他们的厌恶之情.

这是用法的问题,在汉语中,只有“动巴掌”这个词,跟我动巴掌的意思是扇我耳光,打了我一嘴巴,是动用手掌来打击我的脸的意思.而“给巴掌”没有这种说法,“给我动巴掌”这一词不存在.

爱国的思想感情还有为自己的国家感到惋惜毕竟努力为国家争光那是我好久以前读的文章了只知道大概楼主自己去总结

嗯我推荐个地方非常友好和谐的没有歧视货轻蔑的感觉：YY2831频道里,里面留学生和留学归国的不少.去试试吧~满意的话,给分哈!

1900年义和团事件以后,清政府开始搞“新政”,开始大量选派公费留学生到外国留学,并给予归国留学生举人或进士的待遇,授予高级官职.这在当时的中国青年中引起了极大的反响,有识青年纷纷前往外国留学.当时公

容闳

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科技人才詹天佑,外语学家魏翰等.这批留美生中从事工矿、铁路、电报者30人,其中工矿负责人9人,工程师6人,铁路局长3人；从事教育事业者5人,其中清华大学校长1人、北洋大学校长1人；从事外交行政者24人

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一个女人正在爬山,她的爱好可能是运动.运动是一个非常好的爱好.那么做运动有什么好处呢?做运动不但让人健康,而且可以缓解压力.我们一起做运动吧.我实在改不下去了,中国的思维方式,不会说做运动,会说她的爱

B俄罗斯

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中国的诗词很漂亮（博大精深）,语言漂亮（精练优美）,内容漂亮（富有内涵）,形式漂亮（充满神韵）,读后的感觉也漂亮（回味无穷）.

《湘夫人》　　1、这首诗有着明暗对应的双层结构方式.主人公情感的表现,有明有暗,明暗结合.抒情对象既可实指,又有象征性.在描写实境时,主人公的情感是表层性的,意旨明朗,指事明确,语言明快,情感色泽清晰

“防止这类交通事故不会再次发生”中“不会”一词多余了（防止……的发生）,应改为“防止这类交通事故再次发生”“请您帮我挑一双合适我穿的鞋子”中“帮我”和“合适我穿的”重复修饰了“鞋子”,应改为“请您帮我

运用了比喻、夸张、反语.作者对“清国留学生的速成班”持厌恶、鄙弃的态度,通过描写清国留学生赏樱花的丑态和学跳舞的丑行来展示,并运用比喻（头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起）、夸张（形成一座富

个人觉得，如果是想练口语，那就要多说，如果基础不是很好的话可以模仿，也许一开始会觉得不好意思，语法单词用错，不过没有关系，最好找一个人和你一起说英语，这样是最快的。如果在说英语的过程中，有单词不会，句