贝壳第三自然段第一句-搜答案-神马作文网

（孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏.）活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去,孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思.弟子们不知老师在看什么,都围拢过来.仿写：望着震后满目疮痍的映

承上启下,或第三自然段的中心句.

运用反语修辞,表现了作者对清国留学生不顾国家安危,贪图享乐的讽刺和厌恶

第一段介绍了花荣的为人，在江湖上的地位。第二段介绍了为什么满山之人都1花荣获得美誉小李广2人人敬佩花荣3花荣被称为神箭将军

选文第三,四自然段,作者由贝壳联想到贝壳里生命的短暂,贝壳生命的脆弱卑微与它居所的精制美妙的强烈反差引发了作者关于生命长度和价值的思考.表达了作者要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望.

今天是大家初五,我们一家要去爬山.清晨一大早,妈妈、爸爸和我一起去爬黑铁山.在上黑铁山的路上,我们遇见了数学老师,还打了声招呼呢!然后,我们又继续向山顶出发.上山容易下山难啊,可爬黑铁山却正好相反.上

那座碉堡,是我要拜访的第一个古迹.斑驳褪色的城墙,你在这里经历了多少岁月?你孤独吗?有多少人曾打这儿经过,你姿态耸立,身躯雄伟,高顾着城外城里.日晒雨淋,风蚀月消,看尽多少人间悲欢,直至敌人也成了友人

写了贝壳的外观,坚硬,精致,像一个艺术品通过写外观表现对贝壳中生命的珍视

比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?这段吗意思是比较了自己和贝壳里的生命,感悟自己的生命

可以,奠定本文宗旨,突出本文中心.再问：我说的答案可以吗？再答：可以再问：可以交个朋友吗？再帮我下啊。谢谢了，《优雅的清洁工》一文因为，她不仅给我们带走了生活垃圾，还净化了我们日渐蒙尘的心这句话的含义

第三自然段是写我们应该怎样对待自己的生命,而上文写的是贝壳的生命.所以你的问题的答案就是第三自然段是由对贝壳生命的描写引发的.

是第一句：天上的云,真是姿态万千,变化无常.觉得好请及时采纳,多谢哦.

总领全文的作用再问：第一自然段能揭示全文主旨是那句话

天山景物记作者：碧野朋友,你到过天山吗?天山是们祖国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半.远望天山,美丽多姿,那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞

盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美,纯洁,惹人喜爱.

对待生命如此怠倦,表意是我们在生活上懒懒散散,不懂得生活的美好.只是在活着而不去想生命的意义.深意是对可畏生命的一种不畏

1、“短暂”是形容生命存在的（时间）,“细小”是形容生命存在的（空间）.2、不能.第③段着力表现贝壳尽管有着短暂和卑微的生命,但它依然坚持在丰富自己的生命意义；第④段是作者从贝壳身上想到了自己对待生命

和第一句联系的是“它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色”.和第二句联系的是“变成了一张憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶”.一是排比.将枯叶蝴蝶的一系列动作“收敛

月亮缺了,有再圆的时候；太阳落了,有再升起的时候；

总结这段话的作用