豆腐王老抠阅读答案用了什么写法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 12:10:11
1第3自然段主要描写了新叶长出来的过程.2第7自然段运用了对比的手法.3第5自然段在文中的作用是承上启下.4因为新叶谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自持,深根自养,忘我自献.5人生,本该像它一样青翠、
托物言志,借物喻人
刚看了下原文啊.感觉写法上来说:把那些孩子描述的更可爱了,很形象的表达出他们的求知求美的愿望.侧面说,如果老师是这么想的话,那么这是一个善于教育学生的好老师
他姓王,人称豆腐王.做了一辈子豆腐,豆腐王人硬货也硬,每天绝不多做,只做两盘,每盘二十块.天一亮,拉上一盘,高分贝喇叭一放,绕城郊一圈儿.保准半块儿不剩.起晚了你就甭想吃上热乎的.但豆腐王从不忘给刘大
如果题目明确说了要全大写的话应该就不给分了,我表示同情你.
这篇优美的咏物寄情散文,通过对小燕子这一可爱形象的描绘,抒发了作者浓浓的乡愁,表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情
第三自然段写新叶时写了燕子,这是(反衬)的写法,文中第(7)自然段也用了这种写法再问:可是,到底是对比还是返程呢?返程是什么写法?再答:反衬我写错了--再问:反衬应该就是对比吧。再答:差不多吧==不过
表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨,写法特点简约与深细相依;静景与动景相依;景色于情思相容;
这首小令之所以获得如此高的赞誉,一方面是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情,情调虽然低沉,但却反映了当时沉闷的时代气氛,具有一定的社会意义.另一方面
写法:借物喻人说明:看似写荷叶,实则写母亲.☆☆☆☆☆☆☆☆★★★★★☆☆祝你成功!☆☆★★★★☆☆☆☆★★★★☆☆☆☆★★★★☆☆亲,*^__^*,不懂请追问,满意请采纳,谢谢!再问:能帮我做一个题
比喻,拟人
一人/留客/饭,只/豆腐/一味,自言:“豆腐/乃我/性命,觉/他味/不及也.”异日/至客,客/记/其食性/所好,乃/以/鱼肉/中/各和豆腐.其人/择/鱼肉/大啖,客/问曰:“兄/尝云/‘豆腐是性命’,
主要运用了动作描写,其作用是使文章变得更加生动、形象,使读者身临其境.
1、本文在写作上采用对比的手法来烘托人物高贵的品质.如“高大的的建筑物”与室内陈设的简单等.2、在选材上体现了“以小见大”的特点.比如:周总理的夜宵,总理扶正小转椅,总理室内陈设,这些似乎和“一夜工作
王老抠很伟大,虽然平时他卖豆腐的时候一两一钱也不差,但是就因为这件小事情,让作者感觉到了王老抠的另一个光辉的一面
叙写
想象关于琥珀的形成经过,科学家从两方面进行了想象:⑴松脂球的形成.离不开4个条件:第一,炎热的夏天,太阳光很强烈.第二,是在松树林里,许多老松树渗出厚厚的松脂.第三,有苍蝇,有蜘蛛,而且碰巧在一起,一
第二段,作者描写的是潭水和游鱼.这一段,作者采用了与第一段不同的手法,变“移步换形”为“定点特写”.这是全篇中极为精彩的一段.特别是对水中游鱼的描写,更是栩栩如生.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日
本文是一篇极富情趣的散文.在“歌会”的大标题下,描绘了三个场合中唱歌的情景,三个场合在内容上各有侧重,在手法上也各不相同.第一部分:山野对歌.对歌具有对抗赛性质,是才情智力的大比拼.——对唱第二部分:
刀片很薄就行了