谁谁我对你说作业要有一个事例300

每次我看见妈妈把可口的饭菜端上饭桌的时候,我的口水就流了下来.我也想体验一下做饭的感觉.于是,我自告奋勇的对妈妈说：“妈妈,今天的饭我来做吧!”妈妈用疑惑的眼神看着我,对我说：“你行吗?”“我如果要是

妈妈我想对您说,你的孩子在学校是那么的用功,目的就是不想让你操心啊,为了孝敬父母我一定努力学习,当一个让妈妈放心的孩子,妈妈我衷心地爱您,这是我最想对您说的一句话!

老师我想悄悄对您说不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂.有人说：你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是

妈妈,我已经长大了,再也不是两、三岁的孩子了,凡事都有自己的主见了,请您给女儿一个自已的天空,让女儿自由翱翔……记得有一次,老师对我们说：“同学们,你们已经长大了,是父母的小帮手了.今天,我们的作业是

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

你可以写一张纸条,上面写爸爸（妈妈）我爱你.之后你就把具体的内容写下来（要表达真实情感）再问：我就是没有发生过事，不会写才问的再答：那你就编

记得妈妈40岁的生日,我悄悄地给妈妈写了一张小纸条,想祝妈妈生日快乐.纸上面还有一圈小花,再做一个小信封,我小心翼翼把小纸塞了进去.很快的,我就完成了这封信,信的表面上还有我认认真真写的字：“亲爱的妈

老师,我想对您说【ByKaiser3344】　　白老师教我们英文,是个很年轻的老师.上课时,我们爱听她银铃般的声音,爱感受她一遍又一遍地纠正我们的发音.她是和蔼的,从不大声叫喊；她是耐心的,总是不厌其

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

老师,我有许多话想要跟您说,可是我害怕您会生气,不敢跟您说,所以我借着这次作文把我内心的话全部倒出来吧!　　老师,您人很好,对我们也很不错,人也实事求是.可是,现在政府不是要求减负吗,那您为什么还要布

妈妈我想对你说!11年前,是你让我这个小生命来到了人间,从此璀璨的星空中便多了一颗明亮的小星星.在那11年漫漫的成长过程中,是你陪伴我度过了金色的童年.无论走到哪里,都有你那温柔的目光.11年前,是你

老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.　　老师,

父母亲戚朋友老师同学也可以是其他,可以把自己的心里话或者有意见围绕一些人或事或者其他来写一篇文章,再问：说作文再答：是作文，自己思考。自己动手丰衣足食

此处省略1万字再问：额。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。，啥意思？再答：是高中生作文还是小学生作文再问：小学！拜托拜托！再答：要求多少

在电视里看到,有位老师给学生布置的作业是：回家给妈妈洗脚.听着老师布置的奇怪任务,同学们一脸的惊诧：平时都是妈妈给我们洗脚,现在,要我们给妈妈洗,多难为情,要是被同学们知道了,脸往哪搁呀!看后,我感慨

起母亲,我的脑中便蹦出一个词“平凡而珍贵”!她虽没有如花的容貌,也没有优越的工作,但是她白天勤勤恳恳的奋斗,回到家里除要忙活家务,还要辅导我的功课,可她从不说苦.笑眯眯的看我时,似乎乐在其中.为了我上

妈妈,当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈；当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈；当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈.每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱.我真想对我那亲爱

妈妈,我有好多话想跟你说,却一直不敢,憋在心里,滋味难受极了.借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗——说亮话了.　　妈妈我想对你说：“您辛苦了!”　　为了我们这个家庭,你付出得太多了!为了我的学习,

就是不感兴趣的意思,你对谁谁不感冒就是你对他不感兴趣.

“五星红旗,你是我的骄傲,你的名字比我的生命还重要……．”,是的,祖国,这就是您,这就是养育了中华五千年的您.在这土地上,您哺育了我们,在这天空下,我们成长了.不管飘洋过海,不管被波涛洗过,被长风扫过