课间花絮作文800含细节描写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 17:04:10
课间花絮作文800含细节描写
关于课间打闹的 人物细节描写短文 100字以上

***清脆的下课铃声响了,老师仍在台上滔滔不绝.铃声惊醒了睡梦中熟睡的学生,吊起了大家的精神,也激怒了兴致正高昂的老师.同学们都瞪大这眼睛,伏在桌面上,用手臂挡住自己下半张脸,用眼睛紧紧看着老师.老师

课间花絮的作文怎么写

“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!

以课间花絮为题,写200字文章,有场面描写,有排比比喻手法

200字啊?!这么少?为神马不自己写?!再问:自己写记叙文写的不好,所以麻烦大家咯,能写的帮帮忙咯。再答:TAT我也有作文,700字啊大哥(姐),你帮我写?我就帮你写。。。(*^__^*)嘻嘻……

求细节描写作文

细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖,细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉,细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神,细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记.细节很小,却让人持久地感动.我们都只是平凡人,有时

细节描写人物的作文

如果是三四年级可以主要写人物的外貌和特征,用一个例子来描绘这个人的特征,而五六年级可以主要写人物与你发生的事情,最好写一到两件事情,一件略写,一件详写,突出这个人的性格特征.

人物细节描写的作文

那一天,我的心灵被震撼了窗外的雨盈盈地散落,我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空.一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟,交融飘逸在朦胧细雨之中.在轻烟之中,那埋藏在我心底最真挚无暇的感动,犹如放电影般在我眼前

描写人物细节的作文

小妹妹抓起一块西瓜就往嘴里塞,吮着,嚼着,咽着,两腮鼓得像两个乒乓球,鼻子和下巴都沾满了瓜汤.

有细节描写的作文

细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖,细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉,细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神,细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记.细节很小,却让人持久地感动.我们都只是平凡人,有时

以课间花絮写一篇语文作文 大约200字左右

“当,当,当,当”下课铃响喽!这略显单调的铃声却是我们全班最爱听的音乐了,不知听多少遍都不厌倦,每次听到都好像到了人间仙境.不知怎的,一听到下课铃,迟钝的变得敏捷了,瞌睡的变得清醒了.  这不,铃声还

课间花絮.作文.600字.

丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课

描写课间活动的英语作文

Classisover.Thestudentsarejumpingwithjoy,justlikerunawayhorses.Look,someofthemhavelefttheirseatsandb

课间花絮作文的结尾

这是美丽的一刻再问:再具体一点,结尾长一点。

课间花絮 作文,600字

丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课

求细节描写的作文

细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖,细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉,细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神,细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记.细节很小,却让人持久地感动.我们都只是平凡人,有时

描写人的作文要有细节描写不少于800字

感动“许三多”最能使人感动的不是那表面的做秀,而是出自于灵魂的震撼!——题记看完电视剧《士兵突击》之后,我感动得流泪了,而且泪水就像泉水般地涌出来,想止都留不住,来得那么自然,来得那么利落……很久,很

人物细节描写作文

说起冬天,忽然想到豆腐.是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的.水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣.锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越

课间花絮作文400字

今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来.啊!它真的是“八脚怪”!我

课间花絮作文

丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课

描写细节的好作文

作文中的细节描写艺术.关于“瞬间”的话题作文优秀作品点评选材:俗不俗作文中的细节描写,或俗中取新亮点:有没有让人耳目一新之感立意:值不值得一写,细节描写的作文写出生活的原汁原味和意义思考没有语言:顺不

用细节描写 来写课间十分钟

怎么都跟课间十分钟干上了?无语了~额突然想到一句别劈我啊下课铃响了吓醒了正在熟睡的同学.哈哈