课本神态描写及赏析

《西游记》人物介绍http://zhidao.baidu.com/question/32009370.html?si=2《西游记》语言鉴赏http://zhidao.baidu.com/questio

名士风流史湘云湘云是红楼中呼声甚高的人物.自此书面世以来,一直深受读者喜爱,在很多读者心目中,甚至超过“双峰并立,二水分流”的宝钗和黛玉.原因很简单,黛玉多思,宝钗多谋,都属于“比较麻烦”的女孩子,和

第一章汤姆你在哪里精彩导读汤姆逃学去玩,能躲过姨妈充满诡计的问话吗?与比他年龄大的小孩打架,他能打赢吗?“汤姆!”“汤姆!”老太太一连叫了好几声,也没有人答应.她把眼镜拉下从镜片上方朝房间里看了看,然

1.台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿荫.父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树支老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光.这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去.这一段是神

你自己选一下吧.美不美,乡中水;亲不亲,故乡人.黄袍怪变化后的形象：形容典雅,体段峥嵘.言语多官样,行藏正妙龄.才如子建成诗易,貌似潘安掷果轻.头上戴一顶鹊尾冠,乌云敛伏；身上穿一件玉罗褶,广袖飘迎.

只见武松脸色发白,口齿若舆,局促不安也.赏析:应用神态描写,突出了当时的紧张感,生动但不失自然.

乡村的秋天天气逐渐变冷了,阳光也不那么强烈,蝉也停止了呜叫,炎热的夏天终于过去了.一年之中人们最喜爱的季节已经来临.到处都可以看到一派丰收的景象：田野里是金黄的水稻,树枝上挂满成熟的果实,农民的脸上洋

描写春天的古诗：春晓（孟浩然）春眠不觉晓,处出闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.春夜喜雨(杜甫)好雨知时节,当春乃发生.随风

祥子------一个曾经是那么要强的头等车夫,最后却还是没有挣扎出悲惨的命运.人生并不因为他的要强而多给予了他什么,大兵、骆驼、曹宅、孙探长、虎妞、小福子……这所有的一切似乎都不让他逃脱车夫的最终命运

秋诗洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐充充说不尽,行人临发有开封.

大熊猫被称为中国的“国宝”.很久以前,大熊猫是中国的一种很普通的动物.然而,由于种种原因,熊猫大量地死亡,所以它们的数量也急剧下降.目前,人们正采用一种重要的手段来拯救熊猫.人们想给它们找一个自己的家

满意回答他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人.看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进

可以说具体点么?再问：任何一本书都行再答：“大约孔乙己的确死了。”　　　　“我”到现在──叙述故事的时候，一直没有再见到孔乙己，也没有得到一点关于他的确切消息，以前他遭丁举人毒打之后，别人以为他“许是

大喜过望心平气和平心静气暴跳如雷心有余悸惊魂未定心安理得心如刀割心如死灰心驰神往心旷神怡心乱如麻心胆俱裂心神不定心神恍惚心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱心烦意乱心惊胆战心猿意马心潮澎湃乐不可支乐以忘忧

我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路.我想：我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么.我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛

朱自清《春》

碧云寺的秋色北京西山碧云寺是一个大寺院,又是一个大林子.在那些大小不等的院子里,都有树木或花草.那些树木,种类繁多,其中不少还是活上了几百岁的参天老干.寺的附近,那些高地和山岭上,树木也相当繁密.我是

对《琵琶行》（并序）音乐描写的赏析.在此,我们小组通过找到诗句描写音乐的句子,分析了它代表的音乐发展阶段.总写,引出：转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志.低眉信手续续弹,说

1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.2、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.牙齿