神马作文网课文风筝第一段作用是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/23 17:00:06
第一段末说"在我是一种惊异和悲哀","我""惊异"的是北京在冬季竟然放起了风筝,"悲哀"是因为想起了“我”小时候对弟弟进行“精神虐杀”的一幕,且永远无法补救,这句话在结构上的作用是引出下文.风筝鲁迅阅
用比拟、象征的手法写荷叶与荷花,为写母亲和我做铺垫.
表达方式：描写作用：1.生动形象吸引读者.2.引出本文的写作内容.
对比手法,回忆故乡的风筝时节,与北京对比
引入本论,表明论点.开篇确定中心,有利于阅卷者按等计分,也有利于作者展开论述.
文章一开端是对北京冬季放风筝的风光描写,作者自然联想到了多年前家乡的风筝,并由此展开回想.从构造上说,是为了引出下文.自然环境描写,渲染寒冬肃杀的氛围,衬托出作者悲痛的心情·景物描写,写北京冬季灰暗、
为下文作铺垫
北京的冬季地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.环境描写
渲染了一种凄凉的氛围,奠定了悲凉的基调（奠定了全文的感情基础,引出下文）
景色描写第一段有鲁迅有兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.
文章一开端是对北京冬季放风筝的风光描写,作者自然联想到了多年前家乡的风筝,并由此展开回想.从构造上说,是为了引出下文.自然环境描写,渲染寒冬肃杀的氛围,衬托出作者悲痛的心情·景物描写,写北京冬季灰暗、
文中第一段是景物描写,由眼前的景物引起“惊异和悲哀”,为下文埋下伏笔,给全文笼罩上一层黯淡的色彩.
总领全文的作用惊异和悲哀是指作者觉得竟然能在这里的冬天看到风筝而觉得很惊奇,悲哀是指作者看到风筝想起来自己以前对弟弟做的对不起的事所以觉得很悲哀
环境描写渲染了一种阴冷沉闷的氛围,暗示了祥林嫂的悲剧命运.
环境描写渲染了一种阴冷沉闷的氛围，暗示了祥林嫂的悲剧命运。再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
一.教学目标1．知识教学：了解课文中以小见大,以实寓虚的记叙方法.掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个字.2．能力训练：初步学会分析记叙文章中的情事论理及其评略安排,注意学习和运用描写心理活动的词语.
主要是描写.写出了北京冬季灰暗、落寞、了无生机的景象,烘托悲凉的气氛,衬托作者内心的悲哀
文章的第一段一般都是对全文起总领作用.首先会提出主题.中心句通常会在第一段出现.是文眼所在.读文章是要把握好第一段的内容.写文章是第一段更是尤为重要.
以沉重、冷峻的结尾真切的表达了自己的自省之情,以及无法原宥自身的悲哀与苦闷.表达了作者对封建社会的批判,对旧社会的厌恶之情,还有对精神的损伤,就是人吃人……再问：这是《狂人日记》吧再答：没啊结局不是这