课文蒲公英表达了作者的什么样的-搜答案-神马作文网

表达了“我”得知真相后对青年无私奉献精神的感激之情.

表达了诗人热爱自然、热爱祖国江河的情趣.

久候好友不至的怅惘之情.

这首词写的是作者在山乡夜行中所见所闻.明月清风,惊鹊鸣蝉,稻香蛙声,溪流小桥,构成了江南山乡夏夜一幅优美动人的画面.而贯彻全篇的却是对大自然的热爱和丰收的喜悦.作者善于抓住夏夜山乡的特点,又理解农民对

写乍一见泰山时的那种惊叹仰慕之情,非常传神泰山究竟如何?走遍齐鲁大地,只见一片青绿苍翠,一望无际.“岱”,泰山别名,旧谓泰山居五岳之首,为诸山所宗,故称岱宗.“齐鲁”,原是春秋时两个国名,在今山东省境

渭城曲作者:【王维】年代：【唐】体裁：【乐府】类别：【未知】渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.【注释】：诗题一作《送元二使安西》.渭城：在今陕西省西安市西北,即秦代咸阳古

【余光中的《乡愁》】　　【诗歌全文】　　乡愁　　余光中　　小时候,乡愁是一枚小小的邮票　　我在这头,　　母亲在那头.　　长大后,乡愁是一张窄窄的船票,　　我在这头,　　新娘在那头　　后来啊,乡愁是一方

悯农”,即怜悯农民之意.流传比较广泛的是唐代诗人李绅的《悯农》诗,还有宋代诗人杨万里的《悯农》诗.都写出了劳动的艰辛,劳动果实来之不易.同时借此揭露社会不平,表达了诗人对农民疾苦的同情.

对童年的向往

初唐是唐王朝的上升时期,当时文人普遍具有积极用世的进取精神,昂扬奋发的精神面貌.王勃作此文时,正当二十几岁的盛年,虽经历了坎坷,但毕竟涉世未深,还没有饱尝社会人生的种种痛苦酸辛.我们在文中可以发现作者

(赞美了春草蓬勃旺盛的生命力)和作者的喜爱之情值得赞美:生命力顽强,坚强不屈,勇敢无畏

《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.

对春的喜爱和赞美之情

天空、草地、骏马、小鸟、河、羊群.蒙古族与汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上离开?表达了作者对大自然的赞叹与依恋,对蒙古人民的情深与不舍的心情.

课文的最后一句

表达了朱自清对父亲的怀念,思念,同时也写出了浓浓的父子之情

《高山流水》取材于“伯牙鼓琴遇知音”,说的也就是俞伯牙和钟子期之间的故事.《高山流水》有琴曲和筝曲两种谱本,两者同名异曲.由于古琴的制造结构的特殊性和演奏特点的多样性,古琴的音色是极富民族性的.而东方

从历史来看,春游（踏春）是诗人们钟爱的户外运动,这首诗只能说明小白那天玩得比较HIGH,意犹未尽.具体表达的情绪就一个：爽.从诗歌上来讲,这也只是一首即兴之作,把小白春游所见很精炼地总结出来了,并表达

思乡之情因思杜陵梦,凫雁满回塘它通过鲜明的艺术形象,真切地反映了封建社会里一般旅人的某些共同感受.

表达了作者对鲁迅先生的感激与崇尚之情批改了的