课文第7段先说冬天的百草园很无味

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 05:12:02
课文第7段先说冬天的百草园很无味
《从百草园到三味书屋》第七段里为什么写“冬天的百草园比较的无味”?

那只是为了写出下面捕冬雀的乐趣罢了,没必要深追究,“冬天的百草园比较的无味”只是一个过渡句.

课文第七段先说冬天百草园很无味,但写雪地捕鸟却津津乐道,这叫什么写法?这样写有什么好处?

对比,衬托.你想表扬一个人的时候,你找一个比他笨很多的人来描述一下他的缺点,这样更能让读者有认同感

《从百草园到三味书屋》冬天的百草园比较的无味

这叫承上启下先写百草园的无味然后说他们用捕鸟啊...什么的来过美好的童年.

从三味书屋到百草园冬天百草园的写作方法有什么好处

捕鸟的过程详细写出鲁迅小时候的童年记忆,不仅让人流连忘返,还生动形象地描写出了冬天的百草园虽然有点无味,但最大的乐趣是捕鸟.

冬天的百草园捕鸟之趣表现在哪

趣味在于张设机关,看鸟雀如何进入“埋伏圈”,以及闰土父亲如何传授方法,自己又是如何不行.虽然着墨无多,但却相当传神,是一幅充满了儿童乐趣的动画,简直可以从里头看到孩子们欢蹦乱跳的情景,听到快乐的欢语笑

《从百草园到三味书屋》 冬天的百草园捕鸟之趣的内容体现在哪?

体现在动词上的乐趣,如:扫开、露出、支起、撒些、系、牵着、看、拉、罩.

从百草园到三味书屋,冬天的百草园有味在何处?

雪景啊,堆雪人,捕鸟.对于捕鸟的过程,鲁迅先生描写得很详细,表现了一种童真童趣吧.

从百草园到三味书屋中,作者写百草园的冬天写了哪几件事

捕鸟作品集中笔力只写雪天捕鸟,其他都一带而过文中说了拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟

主写冬天捕鸟的乐趣,却先写百草园冬天的无趣这是什么写法

先抑后扬,先说冬天的无趣更衬出捕鸟的乐趣,实在突出自己童年的乐事

从百草园到三味书屋的第7段的中心思想?

1从百草园到三味书屋课文研讨一、整体把握这是一篇描写童年生活的散文,收在鲁迅的《朝花夕拾》当中.这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章.从文章题目可以看出,本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年

从百草园到三味书屋 一、1.“冬天的百草园比较的无味”,这是与什么时候比较而言的?2.请在课文中找出写捕鸟条件和捕鸟结果

一、1、对第二段的内容而言的.2、条件:总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好.结果:明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只.3、动词:扫、露、支

从百草园到三味书屋 百草园中有哪些景物?作者是如何写景的?春夏秋的百草园乐趣无穷,那么冬天的百草园呢?

景物:碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚.写景顺序:由低到高由高到低由整体到局部冬天的百草园:捕鸟也是一种乐趣

从百草园到三味书屋课文第2自然段,作者在描写百草园的景物时既抓住了事物的特点,又符合儿童的心理,用词贴切.例如:①、光滑

“伏”用了拟人的修辞手法,体现了黄蜂身体肥胖,可爱,富有情趣,表达了作者的喜爱之情

初一课文《济南的冬天》

晴空万里,万里无云,明亮空灵,一片透明蔚蓝清澈洁净.

课文《百草园到三味书屋的问题》

1.枯燥无味.严厉.呆板.少许的乐趣:折花.寻蝉蜕,喂蚂蚁,画画.2、表达了作者对儿童身心发展的封建教育的不满.哦也

百草园到三味书屋的课文,百草园部分的概括!

第一部分(百草园)(1~8段):回忆百草园的有趣生活.可分四层.一层(1段):总写百草园的情况.点出是“我的乐园”,表明我对百草园的喜爱与留恋.二层(2段):写热天的时候百草园充满了无限趣味.(百草园

“从百草园到三味书屋”第4到7自然段中,冬天百草园的乐趣是什么?这种写作方法叫什么? ...

冬天百草园的乐趣是雪后捕鸟.好处:突出了冬天捕鸟是一件很有乐趣的事情查看原帖