课文理解正确的一项是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 09:54:01
课文理解正确的一项是
6. 下列选项中对课文理解不当的一项是( )(2

解题思路:写济南的山,由济南的地理环境想象小山充满温情,分别写了阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山和城外远山。解题过程:答案:D写的顺序应是:阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山和城外远山;同学:对以上解答如还

下面对课文理解有误的一项是( )

D错误三峡是写景的,感情是欢快的

下面对课文《口技》理解不正确的一项是( )

C描写听众的反映属于侧面描写

下列对课文的理解,不正确的一项是().

D“字里行间流露出他遭受不幸时的绝望和消沉,以及对生活如此不公的抱怨,反衬出母亲的坚强和乐观”这句不对.

下列理解正确的一项是..A.“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静

D.全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负

下面对课文《紫藤萝瀑布》理解不正确的一项是( )

A再问:为什么?再答:有提到过国家吗?再问:额,应该是A吧!

3.下面加点的词语在句中的含义理解正确的一项 是 ( )

选D.A加点的词是铁青,在这里就是指颜色B加点的词是成就感,在这里就是指一种感觉.句子中没有提及事业,括号中的解释不符.C加点的词是辜负,在这里是对不起的意思.D加点的词是条幅,括号中的解释是正确的

下面对课文理解错误的一项是( )

答案D本题考查“理解文中重要句子的含意”考点,能力层次为B,侧重“理解”能力的考查.

下列句子中理解正确的一项是()

下列句子中理解正确的一项是(A)

对课文中一句理解不正确的一项是( )

选B属于解释错误,在原文中可以找得到劝慰应该是对的

对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是

A不对.因为虽然用“醒来”一词赋予小草以人德行为,为拟人修辞,但仅仅“醒来”两字远远没达到“生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象.”效果,所以A不对.B不对.应为.选段中运用“从……来”的排比句式

对下列文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是

解题思路:平时多读文章,理解文意,相信你会有很大的进步的。解题过程:C最终答案:C

下列对课文理解有误的一项是( )

很高兴回答你的问题选择【B】解析:《黑信》一文中警察局长可能是个蠢人,但也可能是个聪明人,不惜以自己下台为代价,让国王丢丑,让全国百姓都知道国王是“世界上最傻的傻瓜,傻瓜中华的傻瓜”.

对课文理解有误的一项是

【解析】选B.《背影》所反映的主旨是父子之间的真挚情感,这种关爱之情是相互的.B项中“我”对父亲的情感不是同情,而是关爱.您好有不明白的地方请追问,满意请采纳.谢谢!祝你学习进步

下列关于课文的分析完全正确的一项是(3分)( )

第一题选A:B项都德是法国作家,C项《苏州园林》是按逻辑顺序安排文章的,D项作者是苏轼.第二题选B第三题选D,生物入侵不是一种物种,同时被应移到通过前.第四题选A,其中“通体雪白,莹润如羊腊玉”是颜色

捕蛇者说课文第四自然段文字所表达的蒋氏的思想感情,理解正确的一项是(  ) A.悲愤难忍

我只说一点,捕蛇者说的核心.通过蒋氏三代人宁肯冒逝世捕蛇,不愿受苛政之害的故事,深刻揭穿了封建统治阶层横征暴敛的罪恶,表白了对劳苦大众的同情.\x0d2013-1-1018:08:05初来乍到,多多关