课文最后引用舟子的话结束全文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 05:44:17
课文最后引用舟子的话结束全文
《湖心亭看雪》引用舟子的话有什么用意

作者以舟子的话收束全文:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”舟子说作者“痴”,体现了俗人之见,他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致,作者引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏,同时以天涯遇知音

湖心亭看雪一文中请写出钟子搜索说的话的说说作者引用舟子的话有什么用意

作者以舟子的话收束全文:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”舟子说作者“痴”,体现了俗人之见,他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致,作者引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏,同时以天涯遇知音

湖心亭看雪中舟子的话的两个"痴"分别是什么意思?

我想是一样的吧都是痴迷啊句子的意思是不要说相公您痴迷,更有想您一样痴迷的人

为什么湖心亭看雪文中引用舟子的话有何用意

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《湖心亭》问题1、体会文中“独往湖心亭看雪”一句“独”的意境.2、课文最后引用舟子的话结束全文,对此你的理解是什么?

体会文中“独往湖心亭看雪”一句“独”的意境.答:表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪.突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣.课文最后引用舟子的话结束全文,对此你的理解是什么?答:作者喜爱这山水

【湖心亭看雪】结尾用舟子的话收束全文,有何用意

作者喜爱这山水美景,有遇到知音的喜悦和自己的高雅情趣.痴的含义:他痴迷于天人合一的山水之乐;痴迷于世俗之外的高压情致;同时以天涯遇知音的愉悦,化解了心中的淡淡愁绪.吧分给我哦,谢了!

最后一头战象课文是全文

最后一头战象》全文沈石溪西双版纳的召片领曾经拥有一队威风凛凛的象兵.所谓象兵,就是骑着大象作战的军队.象兵比起骑兵来,不仅同样可以起到机动快速的作用,战象还可用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,直接参与战斗;一大

英语翻译最后,我想引用XX中的一段话来结束我今天的发言

Atlast,IwouldliketoquoteasentencefromXXtofinishmyspeechtoday.

湖心亭看雪一文结尾舟子的话有什么含义

我学过,痴是俗人之见,体现了作者的高雅,写出作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅趣.这是我的笔记,我特意找出来,相信我!

陋室铭结尾引用孔子的话有什么含义?联系全文作具体分析

全文主写“陋室不陋”,前文作者以大量事实证明陋室不陋,从环境美观,来往客人高雅,主人兴趣高雅来说明.最后用孔子的话,一方面可以用名人的话来证实陋室不陋,一方面用名人的话更可以衬托以上三个作者证明陋室不

湖心亭看雪中一用舟子的话有何用意?

作者以舟子的话收束全文:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”舟子说作者“痴”,体现了俗人之见,他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致,作者引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏,同时以天涯遇知音

课文中引用名人的话有什么意义

一是增加的文章的说服力,二是突显了你的学识广,益处很多的

陋室铭最后一句为什么引用孔子的话

引孔子的话,再次表明自己的观点态度,自己就是和孔子一类的君子,这样更突出了作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱负.

《湖心亭看雪》中,“湖中焉得更有此人”的“此人”是指什麽人?最后舟子的话又有什麽含义?

"在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”崇祯五年十二月,我住在西湖.接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了.这一天凌晨后,我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服、带着火炉,独自前往湖心亭

金翅雀课文父母最后的话是什么

那个,我们老师讲了,应该围绕着不能打击孩子的好奇心和爱心来说.

捕蛇者说 最后一段主要用了什么方式?引用孔子的话有什么作用?

点明文章主旨,更加证实了蒋氏的话.希望对你有所帮助.要选我呀.

品读文中人物对话部分的句子,体会作者独特的思想情感.以我读文中对话,读出了__.并分析作者引用舟子的话

作者笔锋一转,叙及在湖心亭的奇遇.此时此地此景,能够遇见游人,不能不说是奇迹,那两人也都“大喜”,感叹“湖中焉得更有此人”!酒逢知己千杯少,几人痛饮而别,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”(白居易《琵

陋室铭文中最后一句引用孔子的话有什么作用?

形象生动的表达出了作者的想法,淡薄的心境!

引用了舟子的话有何作用?

我们是一个年级的船夫嘟哝道:“不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!”晚明小品在中国散文史上虽然不如先秦诸子或唐宋八大家那样引人注目,却也占有一席之地.它如开放在深山石隙间的一丛幽兰,疏花续蕊,迎风吐