课文最后写众猴对石猴拱伏礼拜这样写有什么表达效果
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爱——憎强——弱美——丑
第一自然段是第一部分,写谭千秋老师在5月12日早晨,像往常一样早早起床,照料女儿,让后上班.第二到十二是第二部分,主要写谭千秋老师牺牲经过敬仰和赞美.
雨是雪的初始阶段,雪是雨的升华.作者用肯定的语气,赞扬了朔方飞雪追求自由的精神,同时对它不幸的遭遇寄寓了深切的同情,作者赞颂朔方的飞雪是“雨的精魂”,也就是说它仍然保持了雨的自由活泼的精神,这个结尾耐
“青山是不会老的”是指老人执著的植树造林,防止水土流失的精神.这种东西不会随岁月的流逝,年龄的增长,老人的年迈、离开而消失.
乔依醒来以后,她的妻子正在擦桌子.她的妻子看见乔依醒了,就对他说:“乔依,刚才一个老太太给了我们一大笔钱.”乔依说:“什么!她长什么样!”妻子说:“她身材矮小,满脸皱纹,还开着一辆紫色的小汽车.”乔依
《草原》这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会
如果这件事情值得你去做,那么你在做这件事的时候,就必须全神贯注,这样才能把这件事做好.这篇课文我们才教过.
追求是远大的,利益是现实的就是说,理论上追求东西应该是追求最好的,但现实中往往不太可能,因为用太多因素干扰,所以抓住眼前实实在在的利益才是明智的.个人意见这个故事就是叫人要学会把握眼前,珍惜现在
激发我们的爱国热情,同时引起我们对母语的关注!给我们上了具有震撼意义的一课!
就是香港被霸占的时候
“世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧.”的海是舞台,烟台人是舞台上的主角,他们用辛勤的劳动,美好的心灵,使生活这部剧变得“威武雄壮”,有声有色.这句话总结全文,赞颂了烟台的海和烟台的人.严禁抄
最后一句话是介绍了松鼠的作用虽说残忍但不能删除再问:额⊙▂⊙
1、最后十天应该怎样复习?2、四级话题、六级话题:把过去两到三年的题再写写,最好准备出一套文章,对于任何题目都适用.四级偏向日常生活中的话题,六级关于环境或社会发展的方面.考试在于语言,而不在于思维.
守株待兔”嘲笑蠢人,但也因确曾有兔子撞到了他的怀里,才令他萌生了“等待”这一不费劲的非分之想.希冀在等待中获兔子的人岂止守株者.等在不是空守希望小学生等待上中学,中学生等待上大学,大学生等待满意的职业
一是夹竹桃可贵的韧性,二是可以引起我许多幻想总结全文点明中心
【原句】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.【赏析】“春天像刚落地的娃娃”比喻春的“新”,有旺
“人上的价值是什么?是是为他人着想,是为集体着想,是为国家着想..”学完这篇课文,我体会到了,谭老师用自己的宝贵生命换取了四位学生的生命,
人家是不会做才提的问题,难道你不会做就不做了?
中心思想表现谭千秋老师的大公无私和他崇高的师德灵魂,体现出了一个老师所应具备的爱与责任主要内容第一段(1)5.12谭千秋老师早早地赶到学校上班.第二段(2-7)在地震来临时,谭千秋老师用自己的身体保护
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