课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色,这与小艇有什么关系?这说明什么?求解答

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 03:56:47
课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色,这与小艇有什么关系?这说明什么?求解答
夜晚的威尼斯很安静.(把威尼斯当成人来写)

夜晚的威尼斯好像一位睡着的少女,很安静.

仿写《威尼斯的小艇》整篇课文

小城中的自行车小城的马路纵横交叉,车水马龙.来往的行人与车辆都很多,而自行车成了人人喜爱的交通工具.自行车有两个轮子,又叫脚踏车.只要做上去,掌握好平衡,谁都可以骑,远远望去,它像一匹骏马在奔腾.还有

蓝蓝的威尼斯 课文标题为什么不说“水城威尼斯”

题目用“蓝蓝的威尼斯”的理一是不仅突出了威尼斯的色彩,而且写出了总体印象;二是不仅突出了威尼斯的环境特征,而且它是和平.宁静.友谊的象征.好的请采纳,绝对没有复制楼上的!

文章写威尼斯的小艇,为什么最后要写夜景

因为这样更突出威尼斯小艇在威尼斯占重要地位,人们的生活离不开小艇,更加表现了威尼斯艇动城闹,艇停城静的情景.所以小艇与人们的生活密切相关.

《威尼斯的小艇》一文主要写小艇,最后为什么说“静寂笼罩着这座水上城市,古老的

应该是一种对比吧,晚上的寂静与白天有小艇时的热闹情景所做的对比.从而也渲染了一种气氛.

威尼斯的小艇 这篇课文先写___________________________然后回忆最后写文中“变化是有的,但是美丽

“变化是有的,但是美丽没有改变.”1.是指花的美丽没有改变.2.是指德国人民那种"人人为我,我为人人''的高尚品德没有改变.

威尼斯的小艇课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色,这与小艇有什么关系?说明什么?课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色,这与小艇有

课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色,这与小艇有什么关系?说明什么?:这段一静一动的描写形成对比,更加衬托出了小艇在人们生活中的重要作用,并照应了第一自然段的"小艇成了主要的交通工具”说明了小艇在人们生活

在威尼斯的小艇一课:作者要写威尼斯的城市风光,为什么以 小艇 为题?

因为作者主要写的是威尼斯的小艇,所以以小艇为题!

26课威尼斯小艇小练笔的最后一题 (要写杨梅!)

只要把杨梅的独特之处写出来,就可以了.比如说,杨梅的外表是深粉红色的.当你在吃时,你会感到一种细腻的感觉,如果吃多了,就连豆腐也吃不动了.:)

威尼斯小艇 导游词的最后一段怎么写

1.魔焰用绝命火焰.2.用瞬杀.3.用烧伤或冻伤.

访写威尼斯商人课文华丽语句写一段话

我以前学过.\r\n这里的she是指LadyFortune,也就是命运女神.这句话是安东尼奥说的,大致意思是命运女神对他更\\“好”,不光夺走了他的财富,也要夺走他的生命.

读了课文,你喜欢威尼斯小艇吗?为什么?

喜欢,因为威尼斯小艇是威尼斯的交通工具,并且小艇和威尼斯的人们有着密不可分的关系.

谁会写课文威尼斯小艇后面的小练笔?

老酒绍兴老酒是绍兴的著名特产,生产历史非常悠久.据文献记载,春秋战国时期绍兴酿酒业已很普遍.《吕氏春秋》载有越王勾践“投醪劳师”的故事,至今城内尚有“投醪河”遗址.到南北朝时,绍兴老酒已成为贡品.五代

仿写课文威尼斯的小艇

小城中的自行车——《威尼斯的小艇》仿写小城的马路纵横交叉,车水马龙.来往的行人与车辆都很多,而自行车成了人人喜爱的交通工具.自行车有两个轮子,又叫脚踏车.只要做上去,掌握好平衡,谁都可以骑,远远望去,

课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在

课文最后一段详写在“秋风中正开得烂漫”的菊花,象征了母亲菊花一样的精神品格,也表明“我”和妹妹实现了母亲生前的遗愿,感受到生活的美好.结尾重复母亲“好好活儿”的话,表明成熟的“我们”现在已经懂得生命的

威尼斯商人课文写了怎么样的思想感情

剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情,同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾,表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想.这部剧作的一个重要文学成就,就是塑造了夏洛克

威尼斯夜晚有什么特点

寂静安静平静

文章最后为什么这样写:“三十四年那个月光如水的夜晚太美了!

整个句子,突出在一个“美”字上.“美”字是对父亲在道德教育上严格却不生硬的高度赞美;自己被父亲的优良道德素质影响至今的赞美.

课文《蓝蓝的威尼斯》按什么结构写的

课文运用移步换景的结构写景方法.本文是一篇游记,介绍了威尼斯的绮丽风光,全文以作者漫游路线为经,以自然和人文景观为纬,用优美的语言描写景物,且多用比喻.