课文抓住了大象温和.聪明.充满灵气的特点来写,请从文中找出有关句子,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 02:03:16
课文抓住了大象温和.聪明.充满灵气的特点来写,请从文中找出有关句子,
这段课文中描述少年闰土,抓住了三个特点:

A紫色的圆脸B头戴一顶小毡帽C颈上套一个明晃晃的银项圈

聂将军与日本小姑娘的课文中的第三自然段抓住了聂将军的【】和【】进行描写

抓住了语言和动作进行了描写.小朋友说句不应该说的,狼子野心的人不值得救.以德报怨,何以报德?

《与象共舞》课文中的2-5小节分别讲了大象的哪些特点

与人亲密,聪明,淘气.主要讲与人亲密.题目“与象共舞”,一个意思是:大象与人跳舞,其实蕴含的意思是:大象与人们亲密无间.再问:是分别讲了哪些特点,要四个特点再答:作用大,聪明,温和,淘气。

刷子李这篇课文主要抓住了刷子李的什么进行细致描写?表现了他的什么的特点?

主要抓住了刷子李的动作进行描写.表现了他技艺高超.

在詹天佑这篇课文中,作者主要抓住了他的什么进行描写

人物是抓住神态语言动作心里来写精神是爱国,对工程一丝不苟,严谨的科学态度.杰出的创造才能.

小学语文五年级下册第八单元第27课与象共舞 抓住了大象什么方面的特点

应该是外貌,神态,动作,性格,聪明和有表演的天赋

为什么说大象是世界上最聪明的动物

世界上最聪明的动物排名:1、人2、黑猩猩3、海豚4、大象5、章鱼6、乌鸦7、松鼠8、狗9、猫10、猪大象不是最

《与象共舞》抓住大象什么特点来写的?

聪明,幽默,调皮有趣,有感情

英语翻译爱情,不但温和了生活的苦,同时又让生活充满了浪漫风情.

Love,notonlymildlifeofbitterness,butalsomakelifeisfullofromanticamorousfeelingsnotonly···butalso不但··

阅读课文“到南京时.那时真是太聪明了”,概括这两段的主要内容

我也在找找到了,是:父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车

与象共舞这篇课文描写大象时抓住了哪几个方面的特点

采纳必回再答:可爱机灵再问:还有呢再答:精巧

早上语文默写课文被老师抓住了,要求我写1000字的说明书,说明为什么要作弊,

我不对,我有错,我犯罪.我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.同学们应该以我警己!紧记自己的职责,不要在犯这么低级,无聊,愚蠢的错误. 本人以后要本着上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题