课文前半部分描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表但联系全文看读者仍然能感受到这位大

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 00:10:54
课文前半部分描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表但联系全文看读者仍然能感受到这位大
琥珀 课文哪些部分描写了真实的情景哪些部分描述了想象的背景

捡琥珀的场景是真实的,写形成过程是想象的.十年后的现在我还记得这篇.

课文:列夫托尔斯泰 中,作者为什么要极力描写托尔斯泰的眼睛?

课文描写了托尔斯泰目光的犀利,如“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害.”表现他眼睛深刻、准确的洞察力.写他的眼睛蕴藏着丰富的感情.如“在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样

课文:中,作者为什么要极力描写托尔斯泰的眼睛?

所使用欲扬先抑的手法先写整张脸的平淡无奇甚至丑陋然后突出描写眼睛因为眼睛是心灵的窗户而这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害.令你无法动弹,无法躲避.仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖

课文第二部分是从哪几个方面描写托尔斯泰的眼睛的

1写托尔斯泰犀利的目光;2写托尔斯泰眼睛里蕴含着丰富的感情;3写托尔斯泰眼睛的威力;4赞美托尔斯泰犀利的目光,同时揭示他人生的不幸

课文列夫托尔斯泰为什么重点描写眼睛

在茨威格写的《列夫·托尔斯泰》中,前半部分描写托尔斯泰的外貌,突出了两个方面的特点:一是托尔斯泰的平庸甚至丑陋:二是他和普通人一样,混在人堆里分辨不出来.写他脸相平庸既是对他外貌做真实的刻画,也是为了

课文列夫托尔斯泰中描写列夫托尔斯泰的眉毛,须发,发肤,鼻子,眼睛的语句.急

眉毛:宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖.须发:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上.不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发.皮肤:皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用纸条扎成的村舍外墙那样

列夫·托尔斯泰中描写托尔斯泰的面部时,采用了怎样的顺序

写作顺序上全篇由次到主.前半篇描写脸部其他器官,后半篇描写托尔斯泰的眼睛.前半篇由主到次,由上到下.先写他“多于空地”的“植被”——须发,再写额头、皮肤、鼻子、耳朵、嘴唇.描写须发则由下到上,胡髭——

1.课文前半部分描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍然能感觉到这位大文豪的不凡之处.这的为什么?前半部

前半部分描写托尔斯泰的外貌,突出了托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋、和普通人一样混在人堆里都认不出来这两方面特点,既是对他的外貌作真实刻画,又说明了他是俄国人民大众的普通一员,与全体俄国人同呼吸共命运.联系

列夫·托尔斯泰 课文

他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界.长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖.一

初二课文《列夫.托尔斯泰》

不矛盾.能够看清真相的人往往是痛苦的,也就是常说的智者的痛苦.他既是智者又是仁者,痛苦也是双倍的.他看透了暴政,丑恶,虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并努力去改变它,但总是事与愿违,这才是

1.《斜塔上的实验》课文前半部分用了很大篇幅写伽利略的其他活动,这与“斜塔上的实”有关系吗?为什么?

1.有关系,为下文做铺垫.2.突出伽利略细心观察勤于思考3.写出从小善于观察,为长大的发现做铺垫,引出下文5.表明实验的影响很大表现当时不讲科学的风气之胜,反科学的习惯势力强大衬托伽利略坚持科学实验,

一面这篇课文对鲁迅描写了几次,每次着重描写哪部分

全文对鲁迅进行了3次外貌描写,都突出了他的“瘦”,但精神很好的特点;突出了他整个生命献给人类革命事业的崇高品质.三次外貌描写的顺序是由远及近,由粗到细,由整体到局部,使鲁迅先生的形象随着作者的观察和感

《列夫.托尔斯泰》课文分析

本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”,作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界.全文在结构上由两个部分组成.第一部分(第1~5段),刻画托尔斯泰的外貌特征.第1

1)列夫托尔斯泰 这篇课文为什么重点写托尔斯泰的眼睛 2)用原文回答,课文第一部分具体刻画怎样的外貌特

1  眼睛是心灵之窗,托尔斯泰丰富的内心世界,通过眼睛充分地表现出来.作者这里对托尔斯泰眼睛的描写,已不再限于肖像描写了,而是(含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家,对他所处的时代做出了准确、深入、全

课文前半部分描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全问看,读者仍然能感受到这位大文豪的不凡之处,这是为什么?前半部分的

把他描写的更加真实!体现出他虽然长得不好看但是他是一个伟大的人物!总的说就是不能以貌取人!不知道对不对!

《列夫·托尔斯泰》结合课文,说一说课文第一部分刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征.

将须发比喻成“热带森林”:额头比喻成“用刀胡乱劈成的树柴”;皮肤比喻成“用枝条扎成的村合外墙”,再加上“朝天鼻”和“招风耳”,把托尔斯誊大众化、平易近人的“田野村夫的脸孔”描绘得细腻传神,惟妙惟肖.同

读《列夫·托尔斯泰》,你认为作者描写他平庸甚至丑陋的外表有什么作用?

《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节.作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界.文章前半

课文列夫托尔斯泰通过描写眼睛,还写了什么,用原文回答

他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭(zī)使人难以看清他的内心世界.长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上